38美國聯(lián)邦政府的建立教案1-在線瀏覽
2025-02-05 12:46本頁面
【正文】 料，由“課題組長”負責，各組員共同探究問題。②小品小組：編寫臺詞，準備道具。各小組成員之間可以相互交流。 教師講授：這就是當今世界最強大的國家──美國的權力中樞，它們構成了通常所說的聯(lián)邦政府。下面請參加制定了這部憲法的代表回答各位記者的提問。并完成美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的比較教學。 ②美國為什么不借鑒大不列顛、法蘭西、沙皇俄國等國的君主制，擁戴華盛頓先生為國王？ 或者問題 ① ： 本次會議于 1787年 5 月 25 日到 9 月 17日在費城召開。它由序言和正文組成。正文部分對聯(lián)邦的 立法權、行政權、司法權加以說明和規(guī)定；對其他立法事項進行了規(guī)定；特別提到州與 聯(lián)邦 政府的關系問題；規(guī)定了修正案的制定和生效等問題。英國君 采用君主立憲制？并比較英國君主立憲制美國的民主共和制。 ④制憲會議產生了什么矛盾？為弗吉尼亞州議會的辯論埋下伏筆。 5．歸納總結 ： ①對學生的表演進行簡要評價。為了加強中央政府的權力，制定了 1787 年憲法。“分權與制衡”是 1787 年憲法的最高原則。僅僅政體不一樣。以資產階級為主體的議會是國家的最高權利機關，內閣對議會負責。通過分權、制約最終達到平衡，實現(xiàn)憲政的最終目標！ 問題 ④ ： 主要有大州和小州、北方州和南方州之間的權利斗爭。而南方州和 北方州之間的矛盾主要集中在黑奴的問題上。 2．教師引導小品圍繞以下問題展開： ①總統(tǒng)、國會、聯(lián)邦法院各有哪些權力？ ②三者之間又如何相互制約？（可結合尼克松水門事件、克林頓受彈劾事件分析） 3．放映多媒體課件：“尼克松水門事件”片段、板書結構 4．及時指正學生的知識性錯誤，對于疑難問題課后與學生共同探究。 ②歸納本小段基礎知識。尤其美國總統(tǒng)的權力使聯(lián)邦的行政權保持強有力的地位，成為美國政治制度的一種特點，故稱為總統(tǒng)共和制?？偨y(tǒng)和國會之間、國會本身兩院之間、司法與其他部門之間均構成制問題 ① ：總統(tǒng) 有權處理國家事務和聯(lián)邦政府的各種工作，有權選任所有行政部、院、署、局等機關首長?？偨y(tǒng)也是負責處理對外關系 的主要官員。也有權與外國締結條約、簽訂行政協(xié)定。所有官員的任命、與外
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