【摘要】1第8課美國聯(lián)邦政府的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:美國獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢、1787年憲法的頒布、美國的聯(lián)邦制及共和政體的確立【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:1787年憲法(1787年費(fèi)城制憲會(huì)議)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是民族解放戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級(jí)革命美利堅(jiān)合眾國誕生時(shí)實(shí)行的政權(quán)組織形式是邦聯(lián)制1、
2025-01-27 20:02
【摘要】美國聯(lián)邦政府的建立一、美國聯(lián)邦政府建立的背景二、美國聯(lián)邦政府建立的法律基礎(chǔ)——1787年憲法三、美國聯(lián)邦政府的建立四、美國聯(lián)邦政府的發(fā)展——兩黨制的形成與發(fā)展反對(duì)專制暴政是當(dāng)時(shí)北美民意的主流。邦聯(lián)把各州團(tuán)結(jié)在一起
2025-01-20 04:24
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);2、比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢?探究一:美國獨(dú)立之初面臨哪些嚴(yán)峻形勢?美國人從中得到哪些認(rèn)識(shí)?材料一:《邦聯(lián)條例》規(guī)定:各州保留他們的主權(quán)、自由和獨(dú)立;邦聯(lián)只設(shè)國會(huì)作為中央權(quán)力機(jī)
2025-03-07 02:55
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立蘭州二中劉靜材料一美國獨(dú)立前,它的商船隊(duì)在地中海地區(qū)的貿(mào)易往來不怕北非等地的海盜的搶劫,因?yàn)樗艿阶谥鲊谋Wo(hù)。獨(dú)立后,失掉英國艦隊(duì)的護(hù)航,美國商船隊(duì)經(jīng)常遭受海盜的襲擊,損失慘重。1786年,美國爆發(fā)謝司領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,州際聯(lián)盟也是束手無策。材料二17
2024-08-30 13:15
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn):對(duì)美國1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握?教學(xué)難點(diǎn):識(shí)記1787年憲法的內(nèi)容和聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu),制作聯(lián)邦政府權(quán)力結(jié)構(gòu)簡圖,理解美國三權(quán)的分配和權(quán)力之間的制約與平衡1776年《獨(dú)立宣言》美利堅(jiān)合眾國取得獨(dú)立后面臨著哪些問題?請(qǐng)您
2025-03-10 13:07
【摘要】閱讀下列材料:材料一美國歷史學(xué)家:“1787年在費(fèi)城所起草的憲法是實(shí)驗(yàn)時(shí)期最偉大的創(chuàng)造性勝利。??獨(dú)立戰(zhàn)爭后,人們最初反對(duì)君主制和貴族政治的思想,引導(dǎo)著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府,新的憲法則建議有一個(gè)權(quán)力很大的行政首腦和同眾議院權(quán)力相當(dāng)?shù)膮⒆h院?!?/span>
2025-01-20 11:19
【摘要】一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢在1787年之前,美國是一個(gè)邦聯(lián)制國家。邦聯(lián):指一些國家為了安全、共同利益與和平而設(shè)立的一種國家安全形式,各國仍保有對(duì)內(nèi)、對(duì)外主權(quán)與國際人格。邦聯(lián)是以條約、國際法為基礎(chǔ)結(jié)合而成的松散關(guān)系。邦聯(lián)不是嚴(yán)格意義上的國家?,F(xiàn)在世界上只有俄白聯(lián)盟這一個(gè)邦聯(lián)。也有人把歐洲聯(lián)盟看成一個(gè)大的邦聯(lián)。美國作為一個(gè)新生
2024-08-01 07:46
【摘要】必修1第8課《美國聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理一、課標(biāo)題:美國聯(lián)邦政府的建立(人教版必修1)。二、課程標(biāo)準(zhǔn):說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。三、教材分析:本節(jié)教材主要圍繞美國《1787年憲法》展開。為了加強(qiáng)中央
2025-02-05 12:46
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立【水平測試】1.(2021年安徽宣城模擬)某著作中寫道:邦聯(lián)建立不久,它的弱點(diǎn)暴露無遺,它就像一個(gè)“四肢指揮頭腦的怪物”。華盛頓將它比喻為”沙子扭成的繩子“。這些喻旨在諷刺美國()A.各州間互設(shè)關(guān)卡,商品流通不暢B.中央政府軟弱無力C.兩黨對(duì)壘,交替執(zhí)政
2025-02-01 03:39
【摘要】第8課《美國聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)袁斌一、教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息1、教學(xué)模塊:高中歷史必修一第三章第8課《美國聯(lián)邦政府的建立》2、年級(jí):高一年級(jí)3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘二、教學(xué)分析1、課程標(biāo)準(zhǔn):說出美國1787
2025-01-26 15:55
【摘要】《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家湯姆斯·弗里德曼說:“美國成功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在于言論自由和自由市場……美國強(qiáng)大的真正力量在于,我們所繼承的良好的法律與制度體系?!钡谌龁卧鞣劫Y本主義政治制度的確立與發(fā)展第8課美國聯(lián)邦政府的建立1775年來克星頓槍聲1776年
2025-01-14 06:05
【摘要】鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國家以世襲的君主(國王、皇帝等)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢力分享權(quán)力、互相妥協(xié)的產(chǎn)物。鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國家以世襲的君主(國王、皇帝等)為國家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢力分享權(quán)力、互相妥
2025-01-12 04:51
【摘要】據(jù)說,美國憲法規(guī)定凡年滿35歲,在美國出生居住14年以上的公民都可以競選總統(tǒng)??墒?,參加美國總統(tǒng)的競選談何容易!據(jù)報(bào)道,在1992年美國3名角逐總統(tǒng)寶座的侯選人中,佩羅的競選費(fèi)用達(dá)5970萬美元,布什達(dá)16778萬美元,克林頓達(dá)16709萬美元。當(dāng)時(shí),美國普通工人的年薪平均約。如此巨額的競選費(fèi)用顯然不是普通公民所能承受的。
2025-02-25 11:51
【摘要】命運(yùn)只在自己的手中,戰(zhàn)勝自己就等于握住自己的命運(yùn)——陳龍江蘇省石莊高級(jí)中學(xué)歷史組第8課美國聯(lián)邦政府的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】美國獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢;1787年憲法的頒布;美國的聯(lián)邦制以及共和政體的確立?!締栴}探究】活動(dòng)一:美國獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢材料一:1777年的美國國旗
【摘要】第8課美國聯(lián)邦政府的建立教案賓陽高中歷史組譚俊華一、課標(biāo)要求:說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。二、三維目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo)①掌握美國1787年憲法的背景、主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);使學(xué)生養(yǎng)成思考探究問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②進(jìn)一步提高學(xué)生通過多種途徑
2025-01-27 15:48