飛向藍(lán)天的恐龍教案(2)-在線瀏覽
2025-01-27 19:10本頁面
【正文】 遲鈍：（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈活。本文指一些獵食性的恐龍，身體逐漸變小，長得越來越像鳥類，行動迅速靈敏。 2．自查字、詞典，不懂的同學(xué)商討，教師巡視參與引導(dǎo)。 親緣關(guān)系：血緣關(guān)系。 后裔：已經(jīng)死去的人的子孫。 欣喜若狂：非常的歡喜快樂。 演化：演變。 繁衍：逐漸增多 鳥翼：鳥類的飛行器官，由前肢演化而成，上有羽毛。 五、自讀自悟第一、二自然段 1．先說方法：讀懂每句話的主要意思，串起每句的主要意思，就是這一段的主要意思。 3．小組討論（要求：小組成員一起逐句討論，有不同理解，說出理由）。 六、讀全文 第二課時 一、引入 上節(jié)課同學(xué)們提出了恐龍?jiān)趺磿w的疑問，同時也找到第四自然段是這個疑問的答案。 二、閱讀第四自然段，理解恐龍演化成鳥類的過程 （一）讀 P151 第 2 題：恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的呢？我們來根據(jù)課文想象一下，再用自己的話有條理地說一說。 （二）弄清共幾句 ①先讀書，用序號標(biāo)出。（這自然段長句多。前后都是圍繞相同內(nèi)容說的。） （三）閱讀、理解
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