菱形性質(zhì)教案-在線瀏覽
2025-01-27 18:03本頁面
【正文】 ，再打開，就得到一個(gè)菱形 . 觀察得到的菱形， 類比矩形的性質(zhì)，從邊、角、 對(duì)角線 ，對(duì)稱性方面探究，有哪些結(jié)論？ 采取學(xué)生自主探究的形式，通過觀察思考與分析，同學(xué)間互相交流，分小組進(jìn)行總結(jié)歸納。在探索過程中，鼓 勵(lì)學(xué)生力求尋找多種方法解決問題，然后由學(xué)生代表發(fā)言，教師板符號(hào) 語言。最后教師與學(xué)生一起總結(jié)歸納 結(jié)論 ， 確保學(xué)生主體作用得到充分發(fā)揮，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)到主動(dòng)學(xué)，從接受知識(shí)到探索知識(shí)，從個(gè)人學(xué)習(xí)到合作交流。 通過對(duì)猜 想的論證，進(jìn)一步突出圖形性質(zhì)的探索過程，體現(xiàn)了直觀操作和邏輯推理的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到邏輯推理的必要性，進(jìn)一步讓 2 學(xué)生感受到邏輯推理是得出結(jié)論的重要手段，很好地突出了教學(xué)的重點(diǎn) .此外，通過獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)，交給學(xué)生一個(gè)獨(dú)立的探求空間，讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程，并體現(xiàn)學(xué)生是活動(dòng)的主體 . 練一練： 12cm，那么它的邊長是 ______. ：菱形 ABCD 中∠ BAD＝ 60 度，則∠ DAO＝_______. 菱形的兩條對(duì)角線長分別為 6cm 和 8cm，則菱形的邊 長是 ,周長是 . 從簡單的問題入手，運(yùn)用菱形的性質(zhì)解決問題，讓學(xué)生在解題過程中掌握菱形 性質(zhì) 的應(yīng)用 。 五．例題： 例 菱形 ABCD 兩條對(duì)角線 BD、 AC 長分別是 6cm 和8cm，求菱形面積。 菱形與直角三角形等知識(shí)的綜合運(yùn)用，并由此總結(jié)菱形的面積公式，即菱形的面積等
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1