6述職演講也要出奇制勝-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-21 14:30本頁(yè)面
【正文】 35 位。我今天的述職演講卻要把它倒過(guò)來(lái)說(shuō)，叫 ‘ 拋玉引磚 ’ 。 ? 我的開(kāi)場(chǎng)白風(fēng)趣幽默，說(shuō)法新奇，全場(chǎng)聽(tīng)眾的注意力都被我吸引住了。我把自己的政績(jī)巧妙地組 織成五部分，每部分的小標(biāo)題都用 ? 三 ?字?jǐn)y帶，使之形成 ? 三攬、三幫、三督、三果和三思 ? 的形式。如介紹 ? 三果 ? ，這么口述： ? 我的 ‘ 一果 ’ 是：我鄉(xiāng)今年小學(xué)生、初中生參加畢 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 業(yè)會(huì)考，雙雙 ‘ 合格 ’ ； ‘ 二果 ’ 是：輔導(dǎo)韋 老師參加全縣電化教學(xué)賽講，獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)； ‘ 三果 ’ 是：本人撰寫(xiě)的《實(shí)施素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制之我見(jiàn)》在參加本地區(qū)素質(zhì)教育論文比賽中，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的《如何推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育》一文已入編中國(guó)《當(dāng)代優(yōu)秀論文選集》〈教育教學(xué)〉 11 卷中 ……? （場(chǎng)內(nèi)響起 掌聲）正在我講得起勁的時(shí)候，限時(shí)的鈴聲響了，按規(guī)定只有一分鐘了。 ? 我得到了如此賞識(shí)，順順當(dāng)當(dāng)?shù)刂v完了。 ? 引用舊詩(shī)，賦予新義（ ? 黃庭 ? 是九年義務(wù)教育教材， ? 西土 ? 是教學(xué)指導(dǎo)與研究），打破常規(guī)。 第三篇：如何使自己的競(jìng)崗演講出奇制勝 競(jìng)爭(zhēng)上崗演說(shuō)作為一種面 試方法，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公開(kāi)招考之中。從方法策略上講，應(yīng)對(duì)競(jìng)崗演說(shuō)，須從多方面進(jìn)行謀劃。一個(gè)人的能力是有限的，而演講前的準(zhǔn)備又是繁瑣復(fù)雜的。一是知識(shí)能力上的借，如請(qǐng)教專(zhuān)家，確立施政方針和策略 。 三是文才上的借，可以請(qǐng)高手幫助寫(xiě)演講稿。時(shí)代發(fā)展很快，新、老代溝嚴(yán)重，而本來(lái)年齡與性情就有直接的關(guān)系，如何讓青年的激進(jìn)情緒和老年的穩(wěn)重情緒都得到兼顧，這是值得考慮的。 三是要了解聽(tīng)眾受教育的程度。而對(duì)教育程度低的，則宜講 ? 家常話(huà) ? ，緊緊結(jié)合實(shí)際，使用通俗易懂的字眼。如何讓自我評(píng)價(jià)出奇制勝。 人事經(jīng)理日理萬(wàn)機(jī)，一個(gè)簡(jiǎn)單的工作會(huì)吸引數(shù)千人投遞簡(jiǎn)歷。在這個(gè)部分可以寫(xiě)上你最受雇主青睞的技能、能力、成就及貢獻(xiàn)。比較眾多招聘廣告，列舉雇主們的普遍需求和他們傾向雇員擁有哪些資格。你能否幫助 ? 潛在 ? 雇主完成他們的目標(biāo)。如果你在某一方面有所缺失，那你是否在別的方面可以彌補(bǔ)?；仡欁约旱臉I(yè)績(jī)
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