6小學(xué)預(yù)防未成年人犯罪匯報(bào)稿-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-21 13:53本頁(yè)面
【正文】 設(shè)立了心理咨詢(xún)室。讓那些有心理問(wèn)題的學(xué)生可以有地方傾訴，可以卸下他們的防備，解除他們的不良情緒，經(jīng)過(guò)老師耐心地勸導(dǎo)，學(xué)生們找到了知已，把心中的不滿(mǎn)，心中的焦慮都說(shuō)出來(lái)，防止了他們因無(wú)處發(fā)泄，無(wú)法傾訴而產(chǎn)生極端心理，做出過(guò)激的行為。但由于父母不在身邊沒(méi)有人管，結(jié)交了一幫“ 好哥們 ” 。有一天，外校的男生來(lái)找這個(gè)女孩，被他看見(jiàn)了，就帶著他的 “ 哥們 ” 去找那些人。教育他們不該早戀，更不能去打架，這樣會(huì)觸犯法律，如果傷及生命，更是要接受法律的嚴(yán)懲，美好的少年時(shí)代就只能在后悔中度過(guò)，對(duì)受害者的家屬也會(huì)造成無(wú)法挽回的傷害。老師的心理疏導(dǎo)讓小剛轉(zhuǎn)變了，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利升入初 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 中。 四、進(jìn)行法制教育，幫學(xué)生形成正確的法制觀念，知法懂法守法。因此我校關(guān)工小組定期組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》。 請(qǐng) “ 五老 ” 、 “ 十大員 ” 在每周三下午學(xué)生放假期間，對(duì)所在社區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、 5 酒吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)管工作，檢查是否有未成年人進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所，如有馬上以家屬身份將孩子帶出，并及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，避免此類(lèi)事情再次發(fā)生。在操場(chǎng)上，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)閻警官關(guān)于 “ 什么是法律、什么是犯罪、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí) ” 等內(nèi)容的講座。一年夏天，臨近期中考試時(shí)，老 第 8 頁(yè) 共 17 頁(yè) 師讓同學(xué)們?cè)诮淌依镒约簭?fù)習(xí)功課。胖胖晚上在家常常看電視看到很晚，由于睡眠不足，就經(jīng)常趴在桌上打瞌睡。王林先是摸摸他的頭，沒(méi)有反應(yīng)，又叫了幾聲，還是不醒。胖胖感到癢，用手摸了一下耳朵，又睡著了。胖胖覺(jué)得又癢又痛，一驚，把頭抬了起來(lái)，王林來(lái)不及縮手，鐵絲捅進(jìn)王林耳朵深處，刺破 了耳膜。王林的行為屬于什么呢。王林的行為已構(gòu)成犯罪，屬傷害罪。閻警官用豐富的案例，深入淺出的語(yǔ)言，就青少年違法犯罪的現(xiàn)象、成因及如何做一名學(xué)法、懂法、守法的學(xué)生等問(wèn)題，向師生進(jìn)行了詳細(xì)的講解。讓學(xué)生明白了，在生活中應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。 6 由于家庭經(jīng)濟(jì)情況孩子淪落成為小偷、搶劫犯和殺人犯的例子讓我們觸目驚心，這些孩子原來(lái)都是善良的，可是就是因?yàn)槿鄙訇P(guān)心，缺少愛(ài)，使他們的心理不健康，而走上了犯罪的道路。 我校在全體教師中，開(kāi)展了 “ 六必訪(fǎng) ” 活動(dòng)，針對(duì)生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家 庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，進(jìn)行了走訪(fǎng)。為使家訪(fǎng)工作落實(shí)，我校提出：做到 “ 六必進(jìn) ” ，即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。 通過(guò) “ 六必訪(fǎng) ” 活動(dòng)，我們了解到學(xué)校有 28 位貧困生， 23位留守兒童， 3 位服刑人員 子女， 57 位父母離異家庭子女。組織 “ 一幫一 ” 互助活動(dòng)，按照我校關(guān)工小組制定的創(chuàng)建 “ 未成年人零犯罪 ” 活動(dòng)的內(nèi)容，根據(jù)每位 “ 十大員 ” 、 “ 五老 ” 的特長(zhǎng)和愿望，明確分工，一位老人負(fù)責(zé)一個(gè)孩子，在思想上，經(jīng)常與他們談心， 第 10 頁(yè) 共 17 頁(yè) 了解孩子的心理想法，有針對(duì)性地開(kāi)導(dǎo)他們，要樹(shù)立正確的人生觀，不要受家庭的影響，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行未成年人的思想道德、法制教育；在生活上，對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶，如： “ 六一 ”兒童節(jié)，給孩子填制一些新 衣服，或老人自己子女、兒孫穿小的衣服；在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常為孩子輔導(dǎo)功課，到校與老師 7 溝通近期的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并利用課余時(shí)間，為孩子補(bǔ)課，平時(shí)為他們填加一些學(xué)習(xí)用品。 我校還利用各種方式，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。我們還爭(zhēng)取到了社會(huì)上的愛(ài)心人士，王貴才、李茂華、朱喜軍、孫洪玉 、張銘生、韓廣友及愛(ài)心單位，如：民政局、移動(dòng)公司、嘉華超市等共同幫助學(xué)校特別貧困卻又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。像我校四年一班的楊林澎同學(xué)，和奶奶相依為命，住在給人家養(yǎng)獾子的棚里，每天奶奶要騎 50 多分鐘的車(chē)子送他上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，班主任老師也多關(guān)心他，使他進(jìn)步很快，現(xiàn)在楊淋澎同學(xué)在我們的幫助下，變得愛(ài)笑、自信、 第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 陽(yáng)光，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在班級(jí)名列前茅。 六、三位一體教育格局，讓教育更深入。學(xué)校必須和家庭聯(lián)合起來(lái)，與社區(qū)聯(lián)系起來(lái)，共同為孩子打造一片蔚藍(lán)的天空，他們才能健康茁壯地成長(zhǎng)。至今為止，我們已經(jīng)成功的舉辦了十二期，有三十五人次進(jìn)行了講座。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1