【摘要】第一篇:第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課后提升 1.公元前221年,秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀下圖判斷,符合秦滅六國先后順序的部分排列是() A.②③①⑤ C.①③⑤④...
2024-10-25 02:30
【摘要】?分封制的主體是同姓親族?分封制下的等級序列是周王-諸侯-卿大夫-士?西周宗法制的核心是嫡長子繼承制秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。——李白《秦王掃六合》第2課
2025-01-27 12:05
【摘要】……秦之所以革之者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也,然而公天下之端自秦始?!谠斗饨ㄕ摗返?課秦朝中央集權(quán)制度的形成本課提綱?一、從諸侯爭霸到秦的統(tǒng)一?二、至高無上的皇權(quán)和中央官制
【摘要】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標:?1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實;?2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一(前770—前221年東周時期)(西周)分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國掀起
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第一步:導(dǎo)入新課秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!畎住队⑿邸芳噲D這幅圖和詩反映了什么史實?第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?秦朝
2025-01-25 04:28
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦滅六國的統(tǒng)一戰(zhàn)爭秦王政十一年至二十六年(公元前236—前221年),秦軍攻滅趙國(今河北南部、山西北部等地)、韓國(今河南中部)、燕國(今河北中部北部、遼寧大部等地)、楚國(今湖北、湖南、安徽、江蘇、浙江大部等地)、魏國(今河南中部偏東)、齊國(今山東境)六國,統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭。秦國的
2025-01-27 18:25
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【課標要求】知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!窘虒W(xué)目標】:(1)識記秦的統(tǒng)一,皇帝制度的確立,秦朝中央政權(quán)的組織結(jié)構(gòu),郡縣兩級制,秦的疆域,秦鞏固統(tǒng)一的措施。(2)理解皇權(quán)是封建國家的權(quán)利中心,秦朝中央官制的特點,郡縣制和中央集權(quán)的概念。運用比較法分析
【摘要】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第1頁共3頁必修1第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【考試說明】秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成概念闡釋專制主義中央集權(quán):①“專制主義”指的是皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨裁。②“中央集權(quán)”指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方、地方絕對服從中央。1)知道“始皇帝”的來歷。2)郡縣制建立的史實。3)了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影
2025-01-27 15:57
【摘要】《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計第2課?《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計一、課題:人教版《普通高中課程標準試驗教科書(歷史必修一)》第二課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》二、課型:新授課三、教學(xué)目標1、知識與能力??????(1)識記:從春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一的過程、皇帝制度的確立、秦朝中央政權(quán)組
2025-01-27 18:29
【摘要】封建專制主義中央集權(quán)制度它包括專制主義和中央集權(quán)兩個概念,二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系。專制主義是指國家政權(quán)的主宰和中央的決策方式?;实蹅€人專斷獨裁,集國家最高權(quán)力于一身,封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權(quán),都具有獨斷性和隨意性。即皇權(quán)至上,皇帝獨裁。中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央,地方政府
2025-03-19 19:44
【摘要】第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》課標要求:“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。教學(xué)目標:1、知識與能力①識記:秦朝的統(tǒng)一,皇帝制度的建立,秦朝中央政權(quán)組織的構(gòu)成和郡縣制度;②理解:理解中央集權(quán)制的概念,皇權(quán)至上的特點;③運用:比較法分析郡縣制與分封制。④探究:評價秦朝中央集權(quán)的影響
2025-01-27 13:53
【摘要】第一篇:第2課-秦朝中央集權(quán)制度的形成教案 第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成 教學(xué)目標 1、知識與能力 (1)識記:從春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一的過程、皇帝制度的確立、秦朝中央政權(quán)組織的形成、郡縣...
2024-10-25 02:04
【摘要】第一篇:第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(有答案) 高中歷史必修一 序號:3制作人: 授課人: 時間:2017年8月 班級高一_班 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 課時安排:1課時備課人:李秋...
【摘要】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2025-01-21 16:18