【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案中江縣龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教材第56、57頁(yè)例1.教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用直觀手段,數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對(duì)算理的理解,能準(zhǔn)確熟練地掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,滲透算法多樣化的思想。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程,在師生、生生的互動(dòng)中
2025-01-24 05:47
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第四單元的第一課時(shí)。本單元的計(jì)算是本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同,只是計(jì)數(shù)單位不同,這里以十為計(jì)數(shù)單位。例如20+10,計(jì)算時(shí)想2個(gè)十加1個(gè)十是3個(gè)十,就是30。這樣安排,
2025-01-29 19:46
【摘要】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案范文 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 南陌完小:惠風(fēng)和暢 教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移類推能力,計(jì)算能力和...
2024-10-15 14:59
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第48頁(yè)例1,“做一做”的第1~3題,練習(xí)十一的第1、2題。...
2025-04-13 02:16
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)在教師和同伴的鼓勵(lì)下,能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2025-02-07 01:50
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材100以內(nèi)的加、減法計(jì)算是學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法以及乘、除法的基礎(chǔ)。因此,這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的好壞,將對(duì)以后計(jì)算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接影響。因?yàn)榭谒阋话阋獜母呶凰闫穑越滩氖紫劝才帕苏當(dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算,它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)口算的基礎(chǔ)。計(jì)算常與“枯燥”、“機(jī)械重復(fù)”相連,而一年級(jí)學(xué)生的注意力又不
2025-01-24 21:34
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)海珠區(qū)后樂(lè)園街小學(xué)李秀瓊課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第六單元《100以內(nèi)的加減法》的第一節(jié)P62例1和練習(xí)十四的部分習(xí)題教材簡(jiǎn)析:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算,是在已經(jīng)學(xué)過(guò)的10以內(nèi)加、減法口算和100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這樣安排,有助于學(xué)生加深對(duì)相同
2025-06-04 00:49
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課設(shè)計(jì)吳忠市朝陽(yáng)小學(xué)馬建英學(xué)情分析:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是在100以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同,只是計(jì)數(shù)單位不同,這里以十為計(jì)數(shù)單位。學(xué)生經(jīng)過(guò)前一部分知識(shí)扎實(shí)的學(xué)習(xí),或是家長(zhǎng)的指導(dǎo)。大部分學(xué)生都會(huì)計(jì)算這一類題,但對(duì)算理和計(jì)算方法缺乏清晰的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)思考。因此,
2025-01-24 05:46
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生:小學(xué),學(xué)科:數(shù)學(xué) 2、課時(shí):1 3、課前準(zhǔn)備:(1)老師準(zhǔn)備主題圖課件,10捆小棒。(2)學(xué)生每生準(zhǔn)備紙質(zhì)小棒(10個(gè)一捆的示意...
2024-11-19 01:04
【摘要】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=8-2=5+4=53689
2025-02-02 14:55
【摘要】1興賓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案一年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)課題1第六單元整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課型準(zhǔn)備課+展示課使用時(shí)間:2020年月日星期主備人:學(xué)科組員:學(xué)科組長(zhǎng):三備人:【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級(jí)下冊(cè)課本第62—63頁(yè)?!窘?/span>
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過(guò)程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?30+20=?點(diǎn)擊頭像下一步
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì) 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的口算 李曉英 教學(xué)內(nèi)容:單元主題圖,P35例 1、例2,教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)具體情景,通過(guò)擺小棒,在計(jì)數(shù)器上撥一撥,說(shuō)數(shù)的組成等操作活...
2024-10-17 16:59
【摘要】1/3綜合練習(xí)1.口算。6+1=4+5=9-3=2+4=7-3=60+10=40+50=90-30=20+40=70-30=70+20=60-4
2025-01-24 03:40
【摘要】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案 研究主題:低年級(jí)計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)預(yù)設(shè)與實(shí)施策略研究 課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 執(zhí)教:趙夏薇 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第61至62頁(yè)...
2024-11-04 14:12