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【摘要】冰融化以后是—西師大版五年級語文上冊22陽光很活潑平頂山市衛(wèi)東區(qū)行知小學王曉麗緋紅鑲嵌震撼起伏蕩漾批評蔚藍開闊按捺不住他看見太陽微微露出一點，但很快又害羞似的閃了回去。然后再露出一點，露出一點……太陽像頑皮的小孩一樣跳躍
2025-01-27 15:05
【摘要】西師版小學五年級語文上冊第八單元一、說課標二、說教材三、說建議識字寫字閱讀寫作第三學段較強的獨立識字能力。聽人說話抓住要點并能簡要轉(zhuǎn)述口語交際綜合性學習能用普通話正確流利有感情的朗讀課文
2025-01-26 14:18
【摘要】作者：林非略讀課文教材簡析這是一篇閱讀課文，這篇課文著重描繪的是漓江兩岸獨特而神奇的山峰。先總寫漓江山峰的獨特與神奇：一座座矮小的山峰像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風，在青草叢中直挺挺地冒了出來，像一個個碩大的盆景，蘊藏著許多的嫵媚。然后用優(yōu)美的語言把最具代表性的象鼻山、斗雞山、畫山的獨特與神奇，生動形象地展現(xiàn)在我們面前，使我們仿佛親眼看到了正把
2025-01-27 14:22
【摘要】好習慣，益終生摘要：《數(shù)學課程課標》指出：數(shù)學是人們在生活、勞動和學習中必不可少的工具，它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；數(shù)學為其他學科提供了語言、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨特的作用；數(shù)學是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組
2025-01-26 14:36
【摘要】第二課時課時目標1、繼續(xù)學習課文，感受海潮的壯美。2、總結(jié)全文，學習作者的表達方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點及難點1、引導(dǎo)學生通過朗讀想像，了解海潮的千姿百態(tài)和變幻無窮。2、學習作者的表達方法。教學過程一、復(fù)習舊知，導(dǎo)入新課1、聽寫下列詞語征服照耀石隙前赴后繼激蕩
2025-01-27 20:11
【摘要】.看海教材簡析《看?！肥且黄鑼懗彼兓纳⑽模髡咄ㄟ^不同的觀察角度，細致生動地描述了海潮的千姿百態(tài)，變幻無窮。教學目標1、學習并掌握本課的7個生字，并積累相關(guān)的詞語以及文中優(yōu)美的詞句。2、能有感情地朗讀課文，感受不同角度、不同時間觀看海潮所具有的不同特點。3、學習從不同角度觀察、描寫景物的方法，體會動詞的表達效果。教學重點及難
【摘要】第六單元長方形和正方形的面積課題：練習九第6課時教學目標：，區(qū)分面積單位和長度單位；掌握長方形和正方形的面積公式，并能運用公式解決相關(guān)的實際問題。、比較、分析問題的能力，逐步養(yǎng)成積極思考的學習習慣。教學重點：能正確運用長方形和正方形的面積公式解決實際問題。教學難點：掌握長度單位和面積單位間的關(guān)系以及單位間的換算。
2025-01-27 19:51
【摘要】8個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個44個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個21個蘋果平均分給兩個同學，每人分得（）個12分數(shù)的產(chǎn)生在進行測量、分物或計算時往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分
【摘要】快樂學數(shù)學恩格斯曾經(jīng)說過：“數(shù)學是思維的體操”。在小學教育中，數(shù)學對發(fā)展學生的智力、培養(yǎng)學生的能力，特別是培養(yǎng)人的思維能力方面，是其他任何一門學科都無法代替的，也正是基于此，在新一輪的課程改革中，小學數(shù)學教育的改革引了起更多的關(guān)注。數(shù)學的重要性是眾所周知的，但從長期的教學實踐中我們知道，絕大多數(shù)學生卻學得并不輕松。例如畏懼心理、依賴心理、急躁心理、自卑心理、厭學心
2025-01-27 15:17
【摘要】分數(shù)的意義教學內(nèi)容：例1、試一試、練一練、練習六的1至5題。教學目標：1、使學生初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程，進一步理解分數(shù)的意義。2、使學生在說明所表示的意義的過程中，進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力，感受分數(shù)與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的信心。教學過程：一、揭題。談話：在三年級，我們曾經(jīng)分兩次
2025-01-27 15:18
【摘要】《圓的認識》教學設(shè)計常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊一、教學形式新授課二、教學目標1、知識與技能使學生認識圓，知道圓各部分的名稱，掌握圓的特征，理解直徑和半徑的相互關(guān)系，學會用圓規(guī)畫圓。2、過程與方法通過直觀教學和動手操作，讓學生在充分感知的基礎(chǔ)上，能夠理解并形成圓的觀念，培養(yǎng)學生的觀察能
【摘要】第二單元千克和克（第1課時）課題認識千克課型新授課教學內(nèi)容教科書第28—30頁內(nèi)容。教學目標，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學重點千克質(zhì)量單位的認識教具準備
2025-01-27 15:04
【摘要】一元一次方程1、教學目標（1）了解一元一次方程及其相關(guān)概念，能解一元一次方程。（2）運用方程解決實際問題2、教學重難點及教學設(shè)計（1）教學重點了解一元一次方程并掌握其概念和性質(zhì)（2）教學難點能以一元一次方程為工具解決實際問題
【摘要】除法的驗算教案課型新授教學目標：學生經(jīng)歷探究除法計算的驗算過程，會用乘法對除法進行驗算。初步養(yǎng)成驗算的習慣。重點難點：重點：學會乘法驗算除法。難點：學會有余數(shù)的除法的驗算。教學過程一、情境導(dǎo)入（出示情境圖）提問：你獲得了哪些信息？（毽子每個1元，皮球每個
【摘要】軸對稱圖形教案教學內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學》三年級上冊第83～86頁例3、例4和相對應(yīng)的“試一試”，“想想做做”第1～5題。教學目標：1、使學生經(jīng)理操作、觀察并獲得軸對稱圖形基本特征的過程，認識軸對稱圖形，能識別、判斷軸對稱圖形，能用對折的方法剪出簡單的軸對稱圖形。2、使學生感受生活中的對稱現(xiàn)象，用對折、觀察的方法發(fā)
2025-01-26 14:35
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