【摘要】假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我會投入到大千世界蕓蕓眾生的生活中去，尋找作為一個正常人的所有感動……在黑暗中尋找光明，給無望帶來希望盲孩子和他的理解文章主題。學會在生活中關(guān)心幫助弱勢群體。12
2025-01-27 17:38
【摘要】盲孩子和他的影子●教學目標知識目標1．積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤、孿生、癢酥酥”等詞語。2．了解童話的特點，理解課文的內(nèi)容，把握文章“愛”的主題。能力目標1．美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍，體會詩情畫意。2．培養(yǎng)學生多向思考，從不同角度分析理解文章的主題的能力。3．涵泳品味文章，多角度多側(cè)面感受作品的美
2025-02-11 00:13
【摘要】129、盲孩子和他的影子金波貴陽市花溪第五中學：鄭娟一、教材分析這是一篇美麗的童話，他營造了一種純真、友好的氛圍，具有詩情畫意的境界。作者金波在他的文章《感情·盲孩子和他的影子》中寫道：我從大學時代開始發(fā)表作品，大部分是詩。寫詩對于我寫童話，很有好處。詩的特質(zhì)是抒情。能感動自己的，
2025-01-24 05:24
【摘要】．《盲孩子和他的影子》課題：《盲孩子和他的影子》課型：講讀課課時：一課時主備人：高霞審核：宋新蕊時間學習要點：①學習童話想象的手法②多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習慣。③學習欣賞文章美重點難點：①多角度理解文章主旨。②欣賞文
【摘要】盲孩子和他的影子·檢測題一、積累運用1．給下列形似字或同音字注音并組詞。2．給加粗字注音。哞哞（）咩咩（）潺潺（）酥酥（）踉（）踉蹌蹌（）嬉戲（）眨巴（）紅潤（）孿生（）玫瑰（）薔薇（）
2025-02-05 09:25
【摘要】我今天所說課的篇目是《盲孩子和他的影子》，它是人教版課程標準實驗教科書七年級上冊第六單元的一篇童話。一、新教材對童話教學的要求《語文課程標準》以新的教學理念為出發(fā)點，為童話科幻作品一類的教學提出了新的具體的目標。即：①在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學作品,能有自己的文學體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然
2025-01-21 21:00
【摘要】《女媧造人》學案科目：七年級語文班級：七（1）班主備教師：張進云日期：2021年12月3日審閱學習目標①通過復述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想像手法的運用。②感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。③初步了解神話故事的特點。能力目標1．培養(yǎng)學生聯(lián)想和想像的能力。2．
2025-02-11 00:14
【摘要】課題：《盲孩子和他的影子》課型：講讀課。主備人：封毅審核：年級:一年級班級：姓名：學習目標：①摘抄優(yōu)美詞語，積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習慣。
【摘要】盲孩子和他的覃塘一中陸銀底2008年01月用簡要的幾句話說說，這篇童話講了一個什么故事？盲孩子在他的影子和螢火蟲的幫助下，看見了世界，看見了光明；影子同時也變成了一個美麗的孩子。寂寞、快樂、感動、溫暖、高興、驚喜、驚奇——“他的日子過的很寂寞”——“
2025-02-13 15:16
【摘要】7C中小學課件1．注音或?qū)憹h字。(6分)哞．哞()咩．咩()潺．潺()xī()戲máng()然眨．巴()情不自禁．()癢酥．酥()曠．野
2025-02-09 15:08
【摘要】29﹡盲孩子和他的影子、情感美、意境美。。，進行大膽想象。金波，1935年生于北京。主要作品有長篇童話《烏丟丟的奇遇》、《追蹤小綠人》；短篇童話集《影子人》；散文集《和樹談心》；詩集《讓太陽長上翅膀》。嬉戲xī哞哞mōu霹靂pīlì潺潺
2025-01-29 17:14
【摘要】一、關(guān)于課文的主題，可以從不同的角度來理解。下面兩種說法，你能同意嗎?你還有別的看法嗎?簡要說說理由１、對于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應該關(guān)愛他們，這樣他們才會感受到生活的光明和美好。２、在盲孩子獲得光明的同時，“影子”也獲得了生命，變成了一個美麗的孩子，這說明，給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。設(shè)題意圖：幫助學生較準確
【摘要】第28課盲孩子和他的影子R七年級上冊海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全竟，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信
2025-01-20 01:16
【摘要】盲孩子和他的速讀課文，用簡要的幾句話說說，這篇童話的故事情節(jié)是怎么發(fā)展的？盲孩子生活在黑暗里，也生活在寂寞和孤獨中影子來到盲孩子的生活里，成為了他的好朋友和好伙伴，他們總是在一起快樂地玩耍影子把螢火蟲放在盲孩子的手上，讓他觸摸光明、感受光明，也燃起了他對光明的希望盲孩子遭遇到狂風暴雨的
2025-02-10 11:15
【摘要】《盲孩子和他的影子》課堂實錄青分楚豫（上課的老師我不知道她貴姓。她被學校請來，在一個普通班里上一節(jié)演示課。學生分成六人一小組，共五小組。上課前黑板上有上節(jié)課留下的板書。有人要去擦，她說不用。）師：今天我來給同學們上一節(jié)課。上課前想請坐在后面的同學做一個游戲。有誰愿意來做？我們班誰是最勇敢的人？（坐在倒數(shù)第二排有一個男
2025-02-01 03:34
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