7學校文化”特色文化匯報-在線瀏覽
2024-09-19 18:59本頁面
【正文】 清新、淡雅成為陳橋中心小學校園環(huán)境關鍵詞，一草一木會說話，一墻一壁皆育人。六年級畢業(yè)時，學生對 “ 樂、美、善、真、實、新 ”有一個整體的認識，從而綻放兒童美麗心靈。 開發(fā)校本特色課程，培養(yǎng)農村留守兒童的 “ 特長發(fā)展 ”意識 （ 1）經典誦讀校本課程。（ 3）科學探究校本課程。 （三）打造 “ 尚美 ” 求真課堂 —— 促進生命 成長 學校積極探討 “ 自主習得 自主探索 強化訓練 ” 的農村小學高效課堂，以課題促課改，以課改促質量，以質量促特色的策略來培育 “ 尚美 ” 特色的課堂文化，令 “ 美 ” 的旋律貫
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