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牛頓運動定律應(yīng)用(二)教案-在線瀏覽

2025-01-27 12:48本頁面
  

【正文】 活動三 思考與討論 現(xiàn)象 問題 :(1)紙帶斷的原因 ? (2)重錘的運動狀態(tài)的變化對紙帶斷有何影響 ? 實驗與觀察 相關(guān)內(nèi)容 4.學生展示交流階段成果 理論與分析 帶著 理論 分析的成果觀看 超重 、 失重的相關(guān)視頻 (實驗鞏固加深 ) 歸納總結(jié) 超重 、 失重的 定義 (師點撥 : 無論超重現(xiàn)象中還是失重現(xiàn)象中物體 重力不 發(fā)生 變化 ) 8.例題分析 (課本例題二 ) 師 :為了加深同學們對完全失重的理解,我們看下面一下實驗,仔細觀察實驗現(xiàn)象. 課堂演示實驗:取一裝滿水的塑料瓶,在靠近底部的側(cè)面打一小孔,讓其做自由落體運動. (請一身高較高的同學
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