幼兒手工創(chuàng)意活動方案-在線瀏覽
2024-09-19 14:17本頁面
【正文】 。 。 (集體欣賞，引導幼兒自評互評。但在這次活動中我無意中發(fā)現(xiàn)，孩子們站在成品材料的面前，提出來的問題往往是這些東西是用什么做的，怎么做才漂亮呢 ?所以我在孩子們操作的墻面上，醒目地貼著 “ 泥塑花制作流程圖 ” 。在孩子們的整個操作過程中，幼兒練習了倒、搓、團等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過形象，絢麗。 幼兒手工創(chuàng)意活動方案 2 【設(shè)計意圖】 由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。 萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。 【活動準備】 綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。 【活動重難點】 重點是讓幼兒學習撕紙塊。 【活動過程】 請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。 (提醒幼兒認真聽、仔細看 )。 (2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。 幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。 (活動時伴有輕音樂 ) 出示 “ 小鳥 ” ，請小朋友將 “ 小鳥 ” 送回家。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。 【活動延伸】 在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。 活動目標： 學會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。 發(fā)展幼兒的操作能力。 ) 兩張半幅圖 (一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。 活動過程： (一 )音樂做律動進教室，激發(fā)幼兒學習的興趣。 (1)教師著重示范講解撕傘。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生 )。 (3)教師表揚鼓
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