【正文】 發(fā)言稿范文篇 2 各位家長： 大家好 !首先請允許我代表二二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能 從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子十分關(guān)心，來到這里，我們的共同愿望就是：攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。 89 分，良好率和及格率都是百分之百。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明： 一、教學(xué)方面： 語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有： 課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有： 書寫工整的有： 課堂上聽講專心的有： 成績有很大進(jìn)步的有： 需加倍努力的有： 講文明懂禮貌的有： 英語成績比較突出的有： 生活自理能力強(qiáng)的有： 愛清潔、愛勞動的有： 以上取得的點點成績跟我們二年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢 ?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一 !不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。 再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從午睡時的觀察發(fā)現(xiàn)每天到午睡的時間時，總會有幾個小學(xué)生會磨磨蹭蹭，不愿意睡。這就很影響午休的效果，有專家指出，在的成長過程中，智力的發(fā)展在早 期階段有很快的變化，而對以后的發(fā)展會有很大的影響，很可能在一定的程度上制約一個人一生的智力發(fā)展水平，所以午睡習(xí)慣，午睡的質(zhì)量是教師和家長不可忽視的。 飲食方面： 孩子在飲食方面存在的問題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛(wèi)生的食品，那些食品大多存在質(zhì)量問題，除老師強(qiáng)調(diào)外，家長也應(yīng)適時教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品。 零用錢的問題： 隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢也越來越多。其次，容易助長孩子們之間的攀比、虛榮心理，使孩子們把心思都用到比誰花的零花錢多，形成 “ 以零花錢多為榮，以零花錢少為辱 ” 的錯誤榮 辱觀，甚至產(chǎn)生不良的消費心理。孩子亂花零花錢對學(xué)校、班級的管理也會帶來很大的負(fù)面影響，也會給孩子們的人身安全帶來威脅。孩子有錯，需要家長的積極引導(dǎo)，有分寸的批評就是一種積極引導(dǎo)，它有助于孩子學(xué)會選擇、學(xué)會放棄?，F(xiàn)在的家長教養(yǎng)心理太過緊張，杞人憂天式的批評相當(dāng)多見，有些孩子一時貪玩在外玩的時間久些 ，家長會很著急很生氣，有時候只要帶回家時提醒一下就行了。 多用肯定式的批評法。注意保護(hù)孩子某些正當(dāng)想法或做法，情緒不受破壞，更能接納你的教誨。孩子所犯錯誤，一般具有無意性、淺表性、混合性等特點。初始糾正不力，以后再糾正難度會增大。批評過后要有溝通，告訴孩子你為什么要批評他。其實，在很多情況下，家長認(rèn)識到的，孩子不一定認(rèn)識到。家長告訴他們批評的理由，指出錯在哪里，分析為什么會錯，提供改正的具體途徑，便于孩子換位思考，真正提高批評實效。 三、給家長的建議 因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所 以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。 四、推薦幾點做法： 家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天 ! 以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。下面請我們班的副班主任楊老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況： ?? 結(jié)尾： 學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。 祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快 ! 祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成 ! 小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿范文篇 3 尊 敬的各位家長： 大家好 ! 今天是我們本學(xué)期的第一次家長會，我是我們班的班主任老師，很高興各位家長今天能夠來到我們家長會的現(xiàn)場，也很感謝各位家長對我們老師工作的支持。 現(xiàn)在孩子們正處在小學(xué)的第一年，也就是一年級，孩子們才剛剛從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)，不習(xí)慣是肯定的，是肯定需要有一個適應(yīng)期的。但是家長也不應(yīng)該 著急，現(xiàn)在才是一年級，不要因為這一個階段他們沒有表現(xiàn)好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了。 在這一年最重要的事情就是要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，在習(xí)慣養(yǎng)成之后學(xué)習(xí)就會變得輕松一些了，想要有一個好的成績也是比較容易的事情。在知道應(yīng)該要怎么做了之后以后家長們也能夠少操心一點了，他們回家之后就會自覺的去完成作業(yè)，之后再休息了。一年級正是學(xué)好拼音的關(guān)鍵時期，如果在一年級沒有學(xué)好拼音的話，之后六年的語文的學(xué)習(xí)都會比較的困難，所以在一年級的時候應(yīng)該要把拼音的基礎(chǔ)打好。我相信只要我們老師和家長們共同合作，是一定能夠讓孩 子們打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的，在小學(xué)階段有一個好的成績。 謝謝大家 ! 小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿范文篇 4 尊敬的各位家長： 你們好 ! 作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。 一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天我主要就開學(xué) 以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。情緒不很穩(wěn)定。 造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟 。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。 個體心理的發(fā)展。但由于意志力還不夠堅強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智 不能駕馭感情的現(xiàn)象。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十 分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得辛苦。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵。 因為已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意 。 這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們在學(xué)好知識的同時。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。我們今天能有機(jī)會坐在 一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。 第二方面：說說期中檢測。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因 ?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少 ?教師有多大的責(zé)任 ?當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。 個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重。 考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意，解決問