【正文】 也許，我很平凡，但是我自豪，因為我奮斗了，努力了，我相信自己一定會擁有輝煌 ! 小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿范文 。 自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時候，去年，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù)，而我呢，沒有陪在母親的身邊，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的是 讓我痛苦萬分，當(dāng)事后，我得知在我母親動手術(shù)的時候，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時，我的心里的難過無以言表，而這期間，為了學(xué)生，為了工作，我沒有請一分鐘的假，但做為兒子，我的孝心何在 ?是啊，那句話說的多好，晚了，你何以言孝 !今天想來，我依然是萬分心痛 ! 有付出就有收獲，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來，回到班級時，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時的情景所感動了，尤其班長站起來親切地說： “ 老師，您辛苦了，老師，您 歇一會吧 !” 當(dāng)時，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費，雖然我們班是一個問題班級，是一個病號班級，是一個差生班級，但當(dāng)時我有這樣一批理解我，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔。在他餓的時候，給他買有營養(yǎng)的東西吃 。 到了他家，我又一次震驚了，原來，他父母離婚了，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過 三百元，而此時他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院。二話沒說，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時，我的心都要碎了。這時，一些同學(xué)把他扶了起來。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護(hù)，但一次意外，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下，自己走出校門，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上。但從他的身上，我看到了愛的力量，只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給 我可愛的孩子們。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷，我會把課給他補上的，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手。 我們班有一個叫林志成的孩子，在四年級上學(xué)期的時候，一次中午吃飯回來，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來，鮮血直流，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)铮揖o緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里，安慰他，可是一針下去，他一哆嗦，又一針下去，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個暈血的人，而面對如此情景，讓我情何以堪 !交完醫(yī)藥費后，我把他抱回班，此時，我的心里真的是百感交集。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的 ! 最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。我不無自豪地對美國 教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是 “ 十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象 ” ，講課取得了極好的效果。他們想方設(shè)法為我這位母校來的 老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為 “ 最受歡迎的老師 ” 。我從 1991 年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建 成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。 學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把 “ 格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外 ” 的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。被評為 “ 十佳青年教師 ” ，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。 “ 十佳青年教師 ” 的稱號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。 小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿范文篇 7 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們： 大家下午好 ! 首先請允許我代表 “ 十佳青年教師 ” ，向大家表示誠摯的感謝。 自古英雄多磨練，從來紈绔少偉男，人生真諦在何處，只在經(jīng)歷不平凡。若想一覽高 處的勝景，只有登上險峻的高峰，若要奏響生命美好的樂章，只有始終充滿進(jìn)取的激情。這世上沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的的結(jié)束 。 記得去年 11 月，村委干部與村里的部分困難家庭結(jié)成了幫困對子，我也同一位孤寡老人結(jié)了對，在我送去慰問物品的時候，老人滿含淚水 (激動 )的說，感謝村里感謝你 !一時的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。走訪慰問困難戶，調(diào)解村民糾紛，摸底調(diào)研企業(yè)，等等，我都積極參與。 有人說，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說，農(nóng)村工作很平淡。青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費。茫茫人海中，我寧做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，奔赴前程。從那一刻開始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。是啊，我為何不到基層去放飛我的青春夢想，我為何不到農(nóng)村去展現(xiàn)我的人生價值。 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 ?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 ?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命 ?雷鋒同志的這段話時常讓我久久的深思。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。同樣作為家長，我們身有體會。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。 行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教 育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?；蛐欧?“ 棒頭出孝子 ” ，教育孩子簡單粗暴 。 各位家長，隨著社會的進(jìn)步和 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。 給孩子勤洗手臉，勤換衣物，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 學(xué) 校作息時間已經(jīng)調(diào)整，所以請家長務(wù)必讓孩子按時到校，早上 7 點到校，下午 1 點 45 到校。 ，有時卷子難