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2024-09-19 14:09本頁面
【正文】 從以下幾個方面培養(yǎng)孩子。在與孩子交談時，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去觀察孩子的需要，要有一顆孩子似的心去進行親子間的交往，無論孩子犯有多大的錯誤，要和他講道理，而不是使用我們的家長作風，以輩份來壓人。與孩子能做到情感上交融，使孩子樂于親近，感受 到自己是家庭中一名成員，受到家人的愛和重視。家庭成員之間要和睦相處，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關重要。讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會受到極好的熏陶，學會欣賞別人，才能與同學友好相處。如 果要求孩子講衛(wèi)生、愛學習。同時只要孩子做得好，我們就要不吝嗇贊美他。孩子上小學的前一年，我開始注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。上網(wǎng)搜資料，也去上過識字試聽課。讀書伊始，三字經(jīng)朗朗上口，還有幾分熱情，一兩個周后，無論怎么鼓勵，孩子也不愿意再讀，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒。沒辦法，他不讀，我決心自己跟著錄音讀，用自己的行動來感染他，家里的電視電腦都關掉，只有我讀書的聲音。慢慢就開始跟著我一起讀了。良好的習慣是在大人的潛移默化中形成的。 三、培養(yǎng)孩子獨立的能力 不能不管，也不能多管。其實生活中有許多事是孩子們可以自己做的，只是由于身邊有可以依賴的人，他們就不做了。但我從來不這樣做，我只是鼓勵地看著他，希望他能自己爬起來。一般情況下，我只告訴他通過哪些途徑可以解決，譬如查字典，找資料，如果他還是要求幫助他，我會告訴他： “ 這是你自己的事，我相信你 能解決 ” 。但是我也不是說就此放手，不去管。如果寫得好，會有小獎勵，積攢多了，可以換取大的獎勵。學習的積極性也自然而然提高了。一步一步，我們希望他盡早獨立了，就盡早有能力去適應這社會。 家庭教育小學生父母心得體會【篇 4】 作為現(xiàn)代家長，我們都非常重視對孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人材。理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。古人云： “ 志之所趨，無遠勿屆，容山距海不能限也。那么要讓孩子樹立什么樣的遠大理想呢 ?許多優(yōu)秀中學生的成長成才之路告訴我們，一個人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價值。要讓孩子圍繞這項偉大事業(yè)樹立遠大理想，刻苦學習，全面提高自己的素質(zhì)，增強自己將來報效祖國的本領。首先，家長要關心孩子的成長，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。要想讓孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造出一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。前不久報紙刊登了一名小學生因父母吵架至深夜，嚴重影響了孩子的睡眠，至使第二天早上孩子上學精神恍惚，注意力不集中被車撞死的悲劇。在我們的家庭里，我們對孩子也從不打罵喝斥。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。父母是孩子的第一位 老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使他茁壯成長，不斷進步，取得可喜的成績。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。 兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。孩子已經(jīng)上初級中學一級年級，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。 三、處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友 記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。 家庭教育小學生父母心得體會【篇 6】 孩子是祖國的未來，也是每一個家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每一對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理 論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。 一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境 (一 )達成教育的共識。我們在購買或借閱過關于教育的書籍，在一起交流對教育的認識。 (二 )營造學習的氛圍?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。女兒在很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來長大了我就鼓勵她自己閱讀。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引
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