【正文】 多買多送。 六、商場(chǎng)超市中秋促銷活動(dòng)要求： 本次活動(dòng)迎合中秋主題，以食品業(yè)種為主，請(qǐng)食品業(yè)種落實(shí)好商品。 各穿品業(yè)種認(rèn)真落實(shí)商品。 商品信息請(qǐng)于 8 月 28 日 14： 00 前上報(bào)，上報(bào)商品突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。 《晚報(bào)》 9 月 11 日 13 日每天彩色封底名片大廣告。 《日?qǐng)?bào)》 9 月 8 日黑白通欄。 正門小幅商品信息噴繪。 將食品業(yè)種美食 KT 板門加以改動(dòng)，制作成中秋食品一條街。 學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案怎么寫篇 4 隨著中秋節(jié)的到了，我 小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)前兩天。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “ 家圓 ” ，幫爸爸媽媽做些力所能及的事 ?！?國(guó)圓 ” ，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。 (二 )中秋憶月 各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào) “ 特色板塊 ” 中。 各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。 (三 )中秋賞月 開展一次 “ 弘揚(yáng)美德圓中秋 ” 親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報(bào) 。 學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案怎么寫篇 5 一、活動(dòng)名稱 “ 佳節(jié)倍思親 ” 中秋晚會(huì) 二、活動(dòng)目的 以中秋節(jié)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，增進(jìn)同學(xué)之間感情，讓大家盡快融入這個(gè)新的家庭。 節(jié)目征集： (1)每位同學(xué)至少要參與一個(gè)節(jié)目的表演，每個(gè)寢室都要出一個(gè)節(jié)目。 (3)申報(bào)節(jié)目者自備伴奏樂和配樂，下載到 U 盤。 節(jié)目篩選：認(rèn)真對(duì)所報(bào)上來的節(jié)目進(jìn)行篩選，確保晚會(huì)節(jié)目的形式多樣性，確保節(jié)目質(zhì)量，并安排相關(guān)人員積極進(jìn)行道具和服裝的購買和租賃。 晚會(huì)彩排：晚會(huì)正式舉行之前，組織節(jié)目進(jìn)行彩排，并請(qǐng)老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 正式演出活動(dòng)安排： (1)《但愿人長(zhǎng)久》音樂響起，由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白。 (用時(shí)約 40 分鐘 ) (3)猜謎游戲，搶 凳子游戲穿插在節(jié)目中間。 (用時(shí)約 10 分鐘 ) (5)請(qǐng)冉拉老師對(duì)晚會(huì)做總結(jié)。 (用時(shí)約 10 分鐘 ) 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 月餅 50 塊，共計(jì) 200 元。 蘋果，共計(jì) 50 元。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng) 10%— 20%。 (價(jià)值 6 元 ) 買 200 元以上中秋月餅送 1250ML 可口可樂 2 瓶。 (價(jià)值 1 6 元 ) 禮籃：分別為 298 元、 198 元、 98 元三個(gè)檔次。滿 99 元，可飛鏢選購獎(jiǎng)品 2 次 。贈(zèng)品主打月餅。 b、在防護(hù)架上，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢(shì) 。 d、 在入口，掛 “ 超市賀中秋 ” 的橫幅。 b、整個(gè)超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗 。兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳 。 四、超市中秋活動(dòng)方案 —— 活動(dòng)費(fèi)用 中秋活動(dòng)系列贈(zèng)品： 6 萬 場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的布置費(fèi)： 0、 8 萬 月餅費(fèi)用： 6 萬 共計(jì)： 1 8 萬人民幣 五、超市中秋活動(dòng)方案 —— 工作安排 場(chǎng)內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場(chǎng)部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù) 責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。預(yù)定場(chǎng)內(nèi)布置在 月 日完成。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃，在 8 月 8 日前完成相關(guān)計(jì)劃。 防損部負(fù)責(zé)超市防損及防盜工作。 學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案怎么寫篇 7 設(shè)計(jì)意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 總體活動(dòng)目標(biāo)： ，并了解中秋節(jié)的來歷。 ，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體 會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。 有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上 道具準(zhǔn)備：繪畫工具 。手電筒、白墻 /屏幕 。 其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。 活動(dòng)一 . 美麗圖，我來畫 時(shí)間： 14:3015:30 活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。 活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。 作畫期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。 過程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給 老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子 (將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾 )等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了。 時(shí)間： 15:0015:50 準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。 再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀 要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。 可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽 (也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力 )并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇 可以將故事改編成劇本，幼 兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái) 活動(dòng)三 . 學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。燈泡，氣球 (大、小各一個(gè) )。 注意： 在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜 。 如果空間不夠，可以選 擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入 目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力 。 活動(dòng)： (一 ).奇妙的手影 教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。 (二 ).“ 嫦娥奔月 ” 。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。 2. 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽