7學(xué)校園文化建設(shè)計劃-在線瀏覽
2024-09-17 19:36本頁面
【正文】 優(yōu)化個性的場所。走進(jìn)教學(xué)樓，走廊墻壁上的 “ 格言警句 ” 如一位位良師益友，在潛移默化中促進(jìn)了學(xué)生的世界觀、人生觀的形成。 教學(xué)樓樓梯通道。在每個樓梯口都安放有 “ 慢步 輕聲靠右行 ” 的標(biāo)志。 我校在校園文化建設(shè)過程中，始終堅持與學(xué)校育人相結(jié)合，與校園綠化美化相結(jié)合。為營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，我校在征求廣大師生意見建議的基礎(chǔ)上，制定了富有西胡莊小學(xué)特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué) 風(fēng)、校歌，并制定了進(jìn)一步加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的具體要求：全體師生人人知校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，人人會唱校歌，人人會背《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；在學(xué)校、家庭和社會生活中堅持使用禮貌用語；教師自覺遵守師德規(guī)范，真正做到為人師表，一言一行起表率作用；學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強的求知欲，喜歡看有益的課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有疑難主動向別人請教；教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗中獲得知識。積極營造書香校園，每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課，用古今中外的優(yōu)秀文化熏陶 感染學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛讀書，熱愛寫作的良好習(xí)慣，形成了 “ 晨誦（背誦經(jīng)典詩文） —— 午讀（閱讀優(yōu)秀作品） —— 暮省（堅
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