班主任基本功教育故事范文-在線瀏覽
2024-09-16 07:07本頁面
【正文】 。當(dāng)時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道： “ 老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能 成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥，討厭你給我的大耳光 ” 。一張字條驚醒了總想給學(xué)生 “ 下馬威 ” 的我，該是我好好反省的時候了。 那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。他很真誠地表示以后不會這樣了。 ” 最后還問到： “ 老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎 ?” 我當(dāng)時毫不猶豫地回答： “ 我會，我會把你看成我最好的朋友 ” 。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會 “ 親其師，信其道 ” 。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學(xué)生喜歡的好老師?，F(xiàn)在，我又接任了新 的班級，面對的是一群天真無邪的低年級的孩子們。每次考試，他們的成績有的十幾分，有的幾分，有的甚至零分。因為我知道，放棄了一個學(xué)生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。 我利用自己的休息時間為這幾個學(xué)生補課。放學(xué)了，空曠的校園里剩下了我和 班里的這幾個學(xué)生 。功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，這幾名學(xué)生除了一名還沒有跟上課外，其他學(xué)生都跟上了隊伍，這個還沒有趕上隊的同學(xué)叫韓小靜。為了還清為母親治病所欠債務(wù)，她的爸爸將她丟給年邁的奶奶，自己踏上了打工的征途。爸爸和媽媽永遠的走了，再也聽不到父親聲音又遠離了母愛的她怎能全身心的投入到學(xué) 習(xí)中呢 ?她變得郁郁寡歡，總是發(fā)呆。 又逢初六大集，中午放學(xué)。她慢慢的吃著，可吃著吃著，她忽然哭了起來，十分悲切的對我說道 “ 老師，我想爸爸，想媽媽。這是一個多么需要愛的孩子啊 !我緊緊將她摟入懷中，動情的說道： “ 好孩子，不要哭，爸爸媽媽不在了，還有老師，老師就是你的媽媽。 對事業(yè)的追求固然有賴于對事業(yè)的認識，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程 ,我認為做班主任的老師是充實、完美
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