【正文】 ，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進行初步的 “ 五愛 ” 教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。 美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非 ，是些使老師頭疼的孩子。我們還可以用獎勵 “ 小紅花 ”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。 充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。 幼兒園班務(wù)工作計劃篇 3 我們小四班現(xiàn)有幼兒 30 名，其中男孩 14 名，女孩 16 名。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī) ，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。但也存在著一些問題。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神。 積極參加政治 學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。 分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。 繼續(xù)知識，制作課件、進行多媒體教學(xué)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 二、深做好家長工作，形成家園教育的合力。 ” 幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持 ，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。 邀請家長積極參加班級助教的隊伍。 定期召開家長研討會，交流信息、開闊視野。 每月向家長推薦新書、家教資料、優(yōu)秀。 三、重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。 ” 小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。 爭取家長的配合，做到防患于未然。 加強對幼兒的 生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。認真組織好孩子的兩餐一點。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 。本班孩子獨生子女占 73%。 二 .任務(wù)目標： (1)身體發(fā)展： 、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。 、吃 飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 。 ，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。 ，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。 ，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。 ，獨立游戲，不發(fā)脾氣。 ： 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)?，增強其自我保護意識和能力。 (2)教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。 、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。 (2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 __段性的家長工作： (1)家訪： 完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān) 系。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。 __長參與活動： 在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員 會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。 一、班級情況分析： 現(xiàn)本班共有幼兒 38 名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥 。三、與人相處、交往能力還有待于提高?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃： 二、教育教學(xué)工作： (1)重點工作： 本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體包括： 1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。 2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力 。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。 學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 。 (二 )對大班進行的專門的入學(xué)準備工作。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣 。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問 、多思考的習(xí)慣 。愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣 。 常規(guī)工作： 5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) .建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。 。 7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。 9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。 家長工作： 1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。 2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。 3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。包括進餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。 五、班級人員的配合： 1:提高能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 幼兒園班務(wù)工作計劃篇 6 新的學(xué)期開始了，我 們班級將用嶄新的面貌來迎接新學(xué)期的到來，班級在原有情況下，有一名教師的更換，注入了新的力量，我們一定能辦出特色。建構(gòu)式教學(xué)多種途徑、多種形式的活動，為幼兒提供多元互動的建構(gòu)實踐機會。這些多途徑、多形式的活動互為支持、互為補充。 ： 我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上，繼續(xù)參加園內(nèi)組織的蒙氏培訓(xùn)，從中可 以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的地方，其中加入了一些適合我國國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育。 ： 良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。我們將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī)，在大班最后一年里，將他們平平安安 快快樂樂的送入小學(xué)。因此，我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎(chǔ)上，加強對唐詩的背誦，并將識字教學(xué)與之相結(jié)合，避免孩子在一個枯燥、乏味的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致其產(chǎn)生厭學(xué)情緒。具體工作如下： ! 上學(xué)期我班的櫥窗 “ 家園共育 ” 一塊沒有真正做到解 決家長朋友們所關(guān)注的問題。真正做到服務(wù)于家長，搞好家園配合工作。上學(xué)期，在我班得到了孩子們的青睞，但在家長中普及率不夠高，家長參與的興趣也不夠濃厚。 其次，在家長助教的教學(xué)內(nèi)容選擇上，我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價值的 內(nèi)容。 ： 我們班級里有幾位單親家庭里的孩子，特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻，不易與其他孩子交往，針對這樣的情況，我們老師將會對其進行適時的家訪，對孩子的情況進行深入的了解，并從心理上真正的幫助孩子，使其身心快樂的發(fā)展。經(jīng)過商議，由我來主要負責(zé)音樂教學(xué)，而由陳薪桔主要負責(zé)美術(shù)教學(xué)。 ，在會上，我們將會根據(jù)本班本周的工作開展情況進行總結(jié)，并交流一些好的教育經(jīng)驗，從而統(tǒng)一常規(guī)，更好的開展教學(xué)。我們要將以往呆板、重復(fù)的教查字典范文網(wǎng)版權(quán)所有 !師評語改為孩子在園內(nèi)一日活動的真實反映 —