5年級下冊的英語教學計劃五篇-在線瀏覽
2024-09-16 06:25本頁面
【正文】 面表達明顯存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象。 三、教學復習策略 仔細研究新課標考區(qū)的歷屆高考真題和省考試說明，把握考試趨勢。夯實基礎，提高英語綜合運用的能力。 在復習新課標高一高二課本時，依托教材，重點落在閱讀、聽力和寫作三方面，注重詞匯的鞏固與拓展。 )夯實學生基礎，抓住中等生，促進學困生，進一步提高優(yōu)等生。 高三 (19)班周教學計劃安排， 2 節(jié)連上的課，每次要詞匯測試 和聽力訓練，還要復習初中英語內(nèi)容。 5 年級下冊的英語教學計劃 2 本學期我將教三、四、五年級英語，我將重點投入到養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果 。擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。 掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。 ，養(yǎng)成良好的學習習慣。 ，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎，并為進一步學習打下基礎。 三、教學重點 。 。 ，能做到書寫整潔、規(guī)范。 高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。并且密切 關注今年的高考動態(tài)，聯(lián)系學生的實際情況，充分發(fā)揮學生潛能，學生非智力因素，調(diào)動學生學習積極性，扎扎實實抓好雙基，通過綜合訓練，培養(yǎng)學生運用知識的能力，努力提高學生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應新的高考形式和要求。 三、總體安排 經(jīng)過一個學期的復習，基本完成了上學期初制定的教學計劃的第一輪復習。同時對學生進行語法專項技巧的指導。后階段加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思維能力。 四、教學安排與措施 ，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語復習關鍵是詞匯復習。 ，并作進一步的提高。并加以單項選擇的解題技巧，提高學生分析問題和解答問題的能力。 ，進行閱讀有專家曾說過英語高考在某種程度上是一種速度的競賽。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書面
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1