教師外出學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)7篇-在線瀏覽
2024-09-16 05:42本頁面
【正文】 動(dòng)模式要多樣，激起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求要清楚明確，難易適中。 通過這次外出學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，看到了自己的不足。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。只有把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自信，通過今后的不斷努力，使其成為前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，才能在教學(xué)中有所成就。 20__年 11 月，教育局組織我們?nèi)?__、__、 __三地進(jìn)行教育考察學(xué)習(xí)。 先進(jìn)的教育理念，絢美的校園文化，精彩的課堂教學(xué)，豐碩的教育成 果，無不令人深深折服，陶醉其中。 學(xué)習(xí)第一站 —— __北海學(xué)校，為我們呈現(xiàn)的是很有特色的校本課程教學(xué)。課堂上，孩子們揮灑自如、表達(dá)流暢，表現(xiàn)了非凡的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。一節(jié)課下來，學(xué)生們在享受快樂的同時(shí)， 又收獲了知識(shí)。 暑期培訓(xùn)讓我們了解了翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)會(huì)了制作微視頻。教師將知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)制作成微視頻，發(fā)布到網(wǎng)上，學(xué)生在家中自主學(xué)習(xí)。家長也可以和孩子一起學(xué)習(xí)，了解教學(xué)進(jìn)度，以便督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)生可以自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，微視頻的暫停、回放等功 能，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)他們的自我管理意識(shí)。 翻轉(zhuǎn)課堂對教師的要求更高了，除了要制作好微視頻，比視頻更加重要的是如何支配課堂上多出來的這些時(shí)間。 總之，三天的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)見用心，處處有文化，老師們的聰明才智，精心付出，無一不讓我感動(dòng)，無一不讓我嘆服。我感謝幼兒園給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 這一天，我們一共觀摩四堂示范課。徐老師上的是小班的《毛毛找朋友》和中班的《逃家小兔》，宣老師上的是中班的《我來幫 你》和大班的《動(dòng)物園》。但是相比之下我還比較欣賞宣老師的課，雖然《我來幫你》這堂課對于中班的幼兒來說時(shí)間上有些長了。在幼兒進(jìn)行操作時(shí)教師充分發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒發(fā)揮想象。 總之這次的活動(dòng)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提升自己各方面的能力。通過這兩次外出學(xué)習(xí)，使我對于新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，拓展了我們的思路。其中給我留下印象最為深刻的是 __二中所推行的 “271 高效課堂 ” 的教學(xué)模式和新疆兵團(tuán)二中課程的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。這種教學(xué)模式簡單概括是預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測評(píng)。二是通用技術(shù)，讓學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能訓(xùn)練、科技小制作、通用技術(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用和探索實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、規(guī)劃能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。而選修 內(nèi)容，比如駕駛、服裝、電子控制、家政等內(nèi)容也是以前沒有的。這些變化體現(xiàn)在： “ 教師要從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、參與者和指導(dǎo)者 ” 。 “ 使教學(xué)過程變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程；變成教師指導(dǎo)學(xué)生收集和利用學(xué)習(xí)資源的過程；變成教師針對 學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同學(xué)習(xí)方式的過程 ” 。 二、教師必須要樹立全新的教學(xué)目標(biāo)觀。教師的教學(xué)方法和方式越豐富、越靈活，學(xué)生的歷史思維就越活躍，越有創(chuàng)造性。教師在教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為本，讓學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，要善于創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更主要的是，應(yīng)充分尊重學(xué)生的個(gè)性，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā) 展的機(jī)會(huì)，使他們在師生平等交流和探討中得到發(fā)展。 “ 人文主義 ” 是最主要的價(jià)值追求。 教師外出學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)精選篇 6 學(xué)生自主釋放巨大潛能教師放手提升驚人質(zhì)量 近年來，我縣在全面實(shí)施教育課程改革的過程中，通過 “ 走出去，請進(jìn)來 ” 等多種渠道，在更新教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面做了大量的工作，又特別在請進(jìn)了多名全國知 名教育專家、名師魏書生、劉金玉、郭思樂、段增勇等現(xiàn)場講解、交流，同時(shí)也派出了多批優(yōu)秀骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過從別具一格的、完全由學(xué)生自主的學(xué)生早晚自習(xí)、教師的上課、學(xué)生的課間休息、課間操等教育教學(xué)活動(dòng)，引起了學(xué)習(xí)者的強(qiáng)烈反響。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，大膽實(shí)施生本教育，強(qiáng)力提升我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量，特別是高中教育教學(xué)質(zhì)量，奮力譜寫我縣教育新的華章。學(xué)?，F(xiàn)有 __個(gè)教學(xué)班（高中 __個(gè)，初 中 __個(gè)），在校學(xué)生 __名（高中 __名，初中 __名）。 作為一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣的 “ 縣中 ” ， 6 年前，面臨著部分優(yōu)秀生源和優(yōu)秀教師紛紛外流的困境，該校選擇了以 “ 自主 ” 為核心的管理改革嘗試： 4 年前，面臨管理改革使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大幅提升時(shí)，該校又開始對備受詬病的應(yīng)
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