大自然的語言ppt2-在線瀏覽
2025-01-26 13:08本頁面
【正文】 事物說明文 事理說明文 語言：生動說明文 平實(shí)說明文 4，說明方法常見的有： 舉例子 分類別 列數(shù)字 作比較 畫圖表 下定義 作詮釋 打比方 摹狀貌 5，說明順序： 時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 6，說明的語言： 準(zhǔn)確性 春天 夏天 冬天 秋天 “一年有四季 ， 四季景不同 ” ， 通過草木昆蟲呈現(xiàn)出不同的情景 ， 我們可以清楚的了解季節(jié)的變換更替 ，能夠據(jù)此來安排農(nóng)事活動 ， 自然界就像一個(gè)智者 ， 用他獨(dú)特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息 。 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，叫物候?qū)W。例如，植物的冬芽萌動，抽葉，開花，結(jié)果，落葉動物的復(fù)蘇，始鳴， 繁育，遷徙等，非生物現(xiàn)象，例如，始霜 ,始雪 ,結(jié)凍 ,解凍等。 2. 物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 反 映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握。 ？ ① 緯度的差異 ② 經(jīng)度的差異 ③ 高下的差異 ④ 古今的差異 三月的內(nèi)蒙古草原 三月的海南 緯度對物候的影響 維度對物候的影響 經(jīng)度對物候的影響 四月的內(nèi)蒙古草原 四月的大連 高下的差異對物候的影響 天山山頂和山腰的差異 古今差異對物候的影響 古代三月的長城 現(xiàn)代三月的長城 古今的差異 原因 人類燃燒煤、石油、天然氣 ——排放 CO2 導(dǎo)致 全球變暖（溫室效應(yīng)） 造成 物候現(xiàn)象差異 返回教程 預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期，安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。 13 167。 610 167。 610 為例 ) ?首先介紹 然后（ 以具體事例 ）說明 接著談 最后說明 ?“四個(gè)因素 ” 是 由大到小（邏輯） ?“ 前三者 ” 是 空間因素 ?“ 第四個(gè) ” 是 時(shí)間因素 高下差異 ⑴ 想： 如把文章的標(biāo)題改為《 一門豐產(chǎn)的科學(xué) ——物候?qū)W 》 ，好不好？文章標(biāo)題用“大自然的語言”有什么好處？ 將大自然擬人化，把物侯現(xiàn)象說得生動而有情趣；切合讀者的好奇心和求知欲望，具有有啟發(fā)性。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的自然景觀。 本段主要描寫了什么？ 本段是按什么順序來說明的？標(biāo)出有關(guān)詞句。 明確： 本段以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描寫了一年四季的物候現(xiàn)象。表示時(shí)間的詞語有；立春 過后 ——再過兩個(gè)月
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