【摘要】人離家原因有三：一是外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界。二是離家也許是出自無(wú)奈。三是人的眼中、心里，總有一個(gè)前方在召喚著他?！芪能幧⑽模骸肚胺健凡芪能帲骸肮陋?dú)是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑挕Ｋ鼧?biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護(hù)身心健康的清靜?！?名言欣賞——關(guān)于“孤獨(dú)”
2025-03-01 11:02
【摘要】第一篇：孤獨(dú)之旅ppt教案 孤獨(dú)之旅ppt教案 ?名言欣賞——關(guān)于“孤獨(dú)” 人離家原因有三：一是外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界。二是離家也許是出自無(wú)奈。三是人的眼中、心里，總有一個(gè)前方在召喚著他。 ...
2024-10-21 09:03
【摘要】第一篇：《孤獨(dú)之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)_2 《孤獨(dú)之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 １、理清故事情節(jié)，了解主人公成長(zhǎng)的歷程，把握課文主題。 ２、體會(huì)小說(shuō)中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用，掌握鑒賞小說(shuō)...
2024-10-21 05:31
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《孤獨(dú)之旅》 《孤獨(dú)之旅》 課型：講讀課時(shí)：1 知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物和主題所起的重要作用。 2、品味體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特...
2025-04-05 12:38
【摘要】曹文軒簡(jiǎn)介作者:?曹文軒:?1974年入北京大學(xué)中文系讀書。后留校任教。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，本文選自《草房子》,小說(shuō)《草房子》獲第四屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、1998年度中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第
2025-01-27 15:06
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 孤獨(dú)之旅 教學(xué)設(shè)想 這個(gè)故事生動(dòng)感人，很容易引起學(xué)生思想上的共鳴。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)，應(yīng)當(dāng)以對(duì)人物成長(zhǎng)過(guò)程的分析和對(duì)故事的感悟?yàn)橹攸c(diǎn)，并體會(huì)文中環(huán)境描寫的...
2025-04-15 01:47
【摘要】作者：曹文軒承留一中周備梅簡(jiǎn)介作家1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校任教。后來(lái)加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品有：《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《
2025-01-26 10:54
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文，梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀，品味細(xì)節(jié)描寫，思考以下問(wèn)題1、在離家牧鴨的生活中，他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫，用意何在？3、請(qǐng)找
2025-01-09 19:49
【摘要】曹文軒孤獨(dú)之旅自讀要求：按小說(shuō)的三要素：情節(jié)，環(huán)境，人物，有感情的品讀文章，品味語(yǔ)言，思索本文的情節(jié)內(nèi)容，文題含義。1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，北京大學(xué)
2025-01-24 00:41
【摘要】——曹文軒。。學(xué)會(huì)概括情節(jié)，學(xué)習(xí)心理描寫，環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。3.培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。。，作品介紹。。預(yù)習(xí)檢測(cè)速讀課文，理清本文的故事情節(jié)。，用一句話概括本文的故事情節(jié)。2、根據(jù)小說(shuō)情節(jié)，填寫合適內(nèi)容。-
2025-03-01 12:09
【摘要】第一篇：《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 張國(guó)瑞 《孤獨(dú)之旅》是北京大學(xué)曹文軒教授的《草房子》中節(jié)選的作品，講述上個(gè)世紀(jì)五六十年代兒童的生活，為廣大少年兒童朋友們所喜聞樂(lè)見(jiàn)。 因此在導(dǎo)課...
2024-10-21 05:23
【摘要】《孤獨(dú)之旅》教案 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的《孤獨(dú)之旅》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
2024-10-21 05:41
【摘要】《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿 《孤獨(dú)之旅》說(shuō)課稿篇1一、說(shuō)教材 1、教材地位與作用 《孤獨(dú)之旅》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)第三單元第二篇課文，講述的是少年杜小康輟學(xué)后隨父親一起到荒...
2024-12-06 00:49
【摘要】孤獨(dú)之旅教案 孤獨(dú)之旅教案篇1一、主題和題目含義 文章通過(guò)描寫杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，刻畫了一個(gè)少年心理成長(zhǎng)的軌跡，揭示了挫折能促進(jìn)人迅速地成熟這一道理。 ...
2024-12-07 03:14
【摘要】孤獨(dú)之旅說(shuō)課稿 孤獨(dú)之旅說(shuō)課稿篇1 一、說(shuō)教材 1、教材地位與作用 《孤獨(dú)之旅》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)第三單元第二篇課文，講述的是少年杜小康...
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