【正文】 、誦讀比賽、征文比賽、評選 “ 讀書之星 ” 、 “ 書香校園 ” 、 “ 書香家庭 ” 等活動，用中華民族優(yōu)秀熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。 加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。要關注學生生活細節(jié)， 從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。 以 “ 共創(chuàng)文明縣城 ” 為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升 在深化學生的 “ 兩慣 ” 教育的基礎上，要結合我縣 “ 文明縣城 ” 評選活動，廣泛開展形式多樣的教育實踐活動。 10— 11 月各校（園）要做好 “ 文明縣城 ” 迎檢準備工作。 以開展 “ 紅旗班級 ” 評比為抓手，以少先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我 管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。 以少先隊組織為載體，開展 “ 樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年 ” 活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛 國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。20“ 公民道德宣傳日 ” 和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。 認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。 拓展體育、衛(wèi)生、藝術工作，促進學生全面發(fā)展。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體 育課程常規(guī)》和《學生體質健康標準》，大力開展 “ 陽光 ” 和 “ 文明行走 ” 宣傳教育活動生及 “ 健康第一 ” 的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城 ” 活動，抓好 “ 學校健康教育 ” 工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。各校要結合本校實際，積極開展第二課堂活動。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術水平。通過召開家長會、成立家長委員 會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。 關于學校德育工作計劃范文篇 3 一、指導思想： 堅持 “ 育人為本、德育為先、健康第一 ” 的思想，切實把握時代高中生特點和德育規(guī)律，提高學生自我管理和校規(guī)約束力，提高德育處人員育人水平和班主任帶班能力，讓二高中在社會上有良好的口碑。力爭做一個健康的人，做一個有教養(yǎng)的 人，做一個有責任感的人，做一個有抱負的人。 以養(yǎng)成教育、感恩教育、愛校教育為抓手。 三、重點工作及： (一 )加強德育常規(guī)管理工作 加大德育處值班檢查力度，加大嚴重違紀學生的查處力度。加強學生課堂紀律、遲到、早退、衛(wèi)生、儀表等日常檢查考核。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力。 開好班會。 創(chuàng)建平安校園。 做好學生心理健康教育。 強化學生公寓管理。加大檢查考核力度，加強舍管人員工作情況考核，對住宿生在公寓表現(xiàn)做好量化。 進一步加強門衛(wèi)管理。做好校園安全防范工作，樹立學校第一形象。 3 月 5 日開展向學雷鋒活動 。3 月 12 日，開展環(huán)保教育 。“ 五、一 ” 勞動節(jié)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神 ?！?六 .五 ” 環(huán)境日，開展美好環(huán)境教育 。“ 七一 ” 黨的生日，開展愛黨教育 。 班級文化建設主題活動。把教學樓走廊、教室布置好，提高文化氛圍，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，從而形成良好的班風、校風。以班級文化為著手點，充 分發(fā)揮教室板報、墻報教育功能，讓它們成為師生展示素質、發(fā)表見解、相互交流的場所，成為師生學習、心靈溝通的園地。 小事成就大事，細節(jié)成就完美 。重點抓遵規(guī)守紀習慣、文明禮儀習慣、生活習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學生奠基終身發(fā)展。 (2)發(fā)揮學生干部作用，為學生搭建展示的平臺，發(fā)揮學生自我管理的能力。課堂紀律 是決定一個學校教學質量和德育管理效果好壞的關鍵，任課教師要把課堂德育內容、形式和要求落到實處，既教書又育人，扎實推進德育教育進教材、進課堂、進學生頭腦。培養(yǎng)學生特長，抓好學生社團活動。選拔利用好學生干部，及時了解掌握學生思想、學習、生活情況，幫助他們解決實際困難。大課間指揮者搞好點評，切實采取措施，強化監(jiān)督檢查和問題整改力度，培養(yǎng)同學們做操、跑步習慣，培養(yǎng)同學們腳踏實地、奮發(fā)向上、樂于健身 、關心集體的優(yōu)良品質。 (三 )加強班主任隊伍建設 提高班主任育人水平。 班主任用好 “ 校訊通 ” ，及時查看班主任 群，了解德育信息，處理違紀學生。 組織開好每月一次的班主任會議。 加強班主任培訓。探討經(jīng)營班級方法，提高班主任帶班能力。組織、