【摘要】《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計?教學目標:1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯(lián)系,滲透轉化思想。教學重點:小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點:確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學過程:一、復習①下面各數(shù)去掉小數(shù)點有什么變化??
2025-01-26 14:40
【摘要】第一篇:分數(shù)乘以整數(shù)教案 分數(shù)乘以整數(shù)教案 一、復習階段 師:上課之前老師想考考你們看看你們以前學的知識怎么樣?請看大屏幕 生:我用加法12+12… 生:我用乘法:12× 5師:12*5算...
2024-10-25 16:54
【摘要】第一篇:小數(shù)乘以整數(shù)說課稿 小數(shù)乘以整數(shù)說課稿(精選5篇) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎?以下是小編精...
2024-10-28 11:46
【摘要】第一篇:小數(shù)乘以整數(shù)教學設計 小數(shù)乘以整數(shù)教學設計 課題:小數(shù)乘以整數(shù) 教學內容:例1和例 2、“做一做”,練習一第1~4題。 教學要求: 1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。 ...
2024-10-24 16:32
【摘要】冀教版五年級上冊1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2025-01-14 01:55
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘以整數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法,能夠準確的計算相關的習題,可以解決與小數(shù)乘整數(shù)有關的實際問題。復習?說說下面每組數(shù)由第一個數(shù)到第二個數(shù),小數(shù)點是怎樣移動的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?6537515151515
2025-02-02 01:05
【摘要】2021/1/19小數(shù)乘小數(shù)江津市四牌坊小學黃貴陽2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19×623162
2025-02-15 17:30
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教學內容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2~3頁例1、例2及“做一做”,練習一第1~5題。 教學目標:,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會比較熟練地進行筆算。,自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程,滲透轉化的數(shù)學思想,培養(yǎng)簡單的邏輯推理能力。,感受數(shù)學源于生活,生活需要數(shù)學,形成積極的學習態(tài)度。教學重點:掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般計算方法。教學難點:理解小數(shù)乘
2025-06-29 01:19
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘以整數(shù)教學內容:例1和例2、“做一做”,練習—第1~4題。)教學要求:1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。教學重點:小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點:確定小數(shù)乘以整數(shù)
2025-02-15 00:42
【摘要】第一篇:《小數(shù)的乘法:小數(shù)乘以整數(shù)》第一課時教學設計 《小數(shù)的乘法:小數(shù)乘以整數(shù)》第一課時教學設計 課題:小數(shù)乘以整數(shù) 教學內容:例1和例 2、“做一做”,練習—第1~4題。)教學要求: 1...
2024-10-24 08:55
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學《小數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 教學目標: 1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。 2、培養(yǎng)學生的遷...
2024-10-24 11:41
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教案教學內容:教材P2~3例1、例2及練習一第1、2、3題。教學目標:知識與技能:使學生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。過程與方法:經歷將小數(shù)乘整數(shù)轉化為整數(shù)乘整數(shù)的過程,使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。情感、態(tài)度與價值觀:感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應用。教學重點:理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理
2025-01-26 14:39
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教學內容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2~3頁例1、例2及“做一做”,練習一第1~5題?! 〗虒W目標:,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會比較熟練地進行筆算。,自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程,滲透轉化的數(shù)學思想,培養(yǎng)簡單的邏輯推理能力。,感受數(shù)學源于生活,生活需要數(shù)學,形成積極的學習態(tài)度。教學重點:掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般計算方法。教學難點:理解小數(shù)乘
2025-06-28 23:06
【摘要】第一篇:小數(shù)除以整數(shù)教案 小數(shù)除以整數(shù) (一)昝崗鄉(xiāng)中心小學 張珍 教學內容 P16例1(整數(shù)部分夠商1,能除盡)教學目標 1、學生學會小數(shù)除以整數(shù)的算法(整數(shù)部分夠商1,能除盡類型) ...
2024-10-28 12:13
【摘要】第一篇:小數(shù)乘整數(shù)教案 小數(shù)乘整數(shù) 班學院:教師教育學院學號:2024212131班級:20242121姓名:呂海艷 《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計 教學內容: 人教版小學數(shù)學五年級下冊第68~69...
2024-09-23 08:57