春季大班班務(wù)工作計劃(5篇)-在線瀏覽
2024-09-16 01:42本頁面
【正文】 氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。衣物及個人物品，請自 行攜帶并定期清理。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。 精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。實施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。 （三）家長工作： 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以 尊重家長 為原則，提高教師的 服務(wù)意識 ，加強與家長的 .溝通。 （ 2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 （ 4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 （ 6）做好接送工作。 三、月份工作安排： 九月份： 健康領(lǐng)域： 能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。 社會性領(lǐng)域： 喜 歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。 語言領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。 在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 20__年：幼兒園小班班級工作計劃 20__年：幼兒園小班班級工作計劃。 〈一〉保教工作 創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜 歡上幼兒園。 學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。 帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。 擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。 接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 〈三〉教研工作 制訂學(xué)期班級工作計劃。 制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。幼兒由原朵朵班 1 人，樂樂班 2 人，精靈班 51 人，及 2 名新生組成。開學(xué)初部分幼兒入園情緒不穩(wěn)定，不能較好地適應(yīng)集體生活；多數(shù)幼兒有了一定的自理能力，但依賴思想嚴(yán)重；進(jìn)餐習(xí)慣差，剩飯、撒飯現(xiàn)象嚴(yán)重；行為習(xí)慣差，不能較好地與同伴相處，不能很好的與同伴合作和分享；安全意識和自我保護(hù)能力不強，缺乏對危險的預(yù)見及應(yīng)變能力。 工作目標(biāo) 能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉 快、積極地參加各項活動。 樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 工作重點 保教配合，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強幼兒的自理能力。 進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加大區(qū)角活動的開展，為幼兒營造良好舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 做好 “ 幼兒獨立能力培養(yǎng) ” 的課題結(jié)題工作。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。 二、班級工作總目標(biāo) 認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。 三、教育目標(biāo) （一）健康 （ 1）喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。 （ 3）能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。 （ 5）在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。 （二）語言 （ 1）能聽懂普通話并會說普通話。 （ 3）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 （ 2）發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。 （四）社會 （ 1）愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。 （ 3）逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原
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