【正文】 開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 (2)全面實施階段 (—— )【第 4—— 8周】 感激父母養(yǎng)育之恩 (第 4周 ) 要對自己的父母感恩。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損 ，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。 ② 三、四年級學(xué)生結(jié)合 “_” 開展 “ 寫給媽媽的一封信 ” 活動。 感激師長的培育之恩 要對自己的老師感恩。正是老師們春風化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。 感激社會之恩 (第 6周 ) 愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責。 組織三 — 六年級學(xué)生觀看 “20_ 感動中國十大人物 ” 短片，將受以班級為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報社會。 小學(xué)生感恩主題班會活動策劃 3 活動背景： 古語云 :滴水之恩，當涌泉相報。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習成績固然重要，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩，對中學(xué)生個性和品德的形成，更為重要。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災(zāi)樂禍。 活動目標： 通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。 設(shè)計思路： 首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事 。三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。 活動準備： 布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。 活動過程： 一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。古人說得好： “ 滴水之恩，當涌泉相報。 二、學(xué)會感恩 的由來 感恩故事知多少 回憶感動：感恩父母，感恩老師 (讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。 體諒、理解父母，不頂嘴 ,多為父母著想。 學(xué)會關(guān)愛身邊的人 ,存好心 ,做好事。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長 。感謝同學(xué)給了我友情 .....學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會感恩吧。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部 。 ” 對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位 .太太坐定后仔細一 看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來。 下了車之后，心疼先生的太太就說： “ 讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。 ” 太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。 ” 多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。 “ 善良 ” ，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我 們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過 “ 善為至寶 ” ，一生用之不盡啊 ! 手術(shù)費 =一杯牛奶 一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。 許多年后，男孩成了一位的外科大夫。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。 小學(xué)生感恩主題班會活動策劃 4 活動背景】 現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂得珍惜幸福生活，他們并不知道理解、心疼父母，生活消費大手大腳，追求物質(zhì)消費。對父母無情無義 ,對師長對社會更不會有情有義。 【活動目的】 小學(xué)教育是學(xué)生成長過程中心智成長以及人格形成的重要時期，這一階段他們受到的教育將對他們產(chǎn)生深遠的影響，所以我想利用班會課開展 “ 學(xué)會感恩 ” 活動，努力喚回學(xué)生的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，學(xué)會感恩 ! 【活動準備】 布置黑板，準備課件。 布置寫一篇，以 “ 感恩 ” 為話題。 二、 主持人出場 甲：我們沐浴著愛的陽光長大。 甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。 合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。 三、 班會正式開始 學(xué)生 一齊朗誦唐代詩人孟郊的《游子吟》： “ 慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。 配樂詩朗誦《母親》 (全文附后 ) 感動的故事 主持人：父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢 ?我們應(yīng)如何感恩父母呢 ? (同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍 ) A：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。 C：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。 E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了。感謝老師、同學(xué) ，感謝曾經(jīng)遇見過的好心人 ??) 小合唱 —— 《每當走過老師窗前》 愛的表達 主持人：我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)?，漸漸地忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。 ) 選代表來發(fā)