【摘要】多邊形的面積復(fù)習(xí)我們學(xué)過哪些圖形？它們各有什么特征？長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a=長方形、正方形的周長和面積怎樣計算？2a長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四
2025-03-08 10:39
【摘要】五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)：多邊形面積的計算練習(xí)題一、單位換算=（）平方米5600平方分米=（）平方米=（）平方米=（）公頃86000平方米=（）公頃=（）平方厘米=（）平方米78000平方米=（）公頃
2025-05-12 00:21
【摘要】第一篇：《多邊形的面積》教案 《多邊形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過剪切、平移、旋轉(zhuǎn)等方法，探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式，能正確計算它們的面積。 2、學(xué)會計算組合圖形的面積。...
2024-11-05 06:54
【摘要】第一篇：多邊形內(nèi)角和公式多邊形面積的計算教案 這三條線段叫做這個三角形的邊；（AB、BC、CA） 相鄰兩條邊的公共端點叫做這個三角形的頂點；（A、B、C） 相鄰兩條邊所夾的角叫做這個三角形的內(nèi)角...
2024-11-09 02:58
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：平行四邊形的面積第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積，解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程，初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值，培養(yǎng)空
2025-01-26 13:42
【摘要】第5單元多邊形的面積第1課：平行四邊形面積的計算第1頁共16頁第1課：平行四邊形面積的計算教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．教學(xué)目標(biāo)理解公式并正確計算平行四邊形的面積知
2025-01-16 06:57
【摘要】第一篇：《多邊形的面積》說課稿 《平行四邊形的面積》說課稿 各位評委： 大家好。 今天我說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》 一、說教材 本課教材平行四邊形面積的計算，...
2024-10-13 15:23
【摘要】復(fù)習(xí)過程： 一、基礎(chǔ)再現(xiàn)： S=abS=ahS=ah÷2 S=（a+b）h÷2 二、基本練習(xí) ，拉成一個平行四邊形后，（）不變，（）變小。 ?。ǎ牡走叺扔谔菪蔚模ǎ??！ ?，底邊是12米，高（），與它等底等高的平行四邊形的面積是（） ，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（） ?！ ?，上底是2
2024-09-14 14:52
【摘要】《平行四邊形的面積》說課稿各位評委：大家好。今天我說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》一、說教材本課教材平行四邊形面積的計算，是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形面積計算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進行教學(xué)的。本節(jié)課主要讓學(xué)生初步運用轉(zhuǎn)化的方法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成為長方形從而推導(dǎo)出平行四邊形面積公式，同時也為三角
2025-06-03 22:39
【摘要】三角形的等積分劃——等底等高的三角形面積相等復(fù)習(xí)：三角形的等積變換一、等積分劃01、1：102、1：1：103、1：204、1：1：1：105、1：306、1：1：207、1：2：3二、例題選講01、已知三角形的面積360平方厘米，求陰影部分的面積；02、已知陰影部分的面積是5平方厘米，求三角形的面積。
2024-09-27 09:32
【摘要】第一篇：多邊形的面積教案 第六單元多邊形的面積 單元教學(xué)內(nèi)容： 平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積和組合圖形的面積以及解決問題。單元教材分析： 本單元教材是在學(xué)生掌握了平行四邊形、三角...
2024-10-13 11:09
【摘要】平行四邊形平行四邊形的面積＝底×高S＝ab三角形三角形的面積＝底×高÷2S＝ah÷2梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2S＝（a＋b）h÷2梯形計算下面圖形的面積，你能想出幾種方法6cm
2025-02-02 12:37
【摘要】因為：長方形的面積＝長×寬所以：平行四邊形的面積＝底×高S＝ab平行四邊形底（長）高（寬）底高因為：平行四邊形的面積＝底×高S=ah所以：三角形的面積＝底×高÷2
2025-01-26 11:51
【摘要】實驗小學(xué)王詠梅S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×bS=a×h底高因為：S=ah所以：S=ah÷2（上底+下底）高S=(a+b)h÷
2025-01-26 13:00
【摘要】明 天 的 ?！@——組合圖形的面積計算【學(xué)情分析】學(xué)了圓以后，小學(xué)階段所有的平面圖學(xué)生都已熟悉了，也已有一定的平面幾何知識基礎(chǔ)，認識了正方形、長方形、平行四邊形、三角形、梯形和圓的一些簡單特性，會用公式計算這些圖形的面積。在實際生活中我們見到物體表面的圖形中有很多都是由一些簡單的平面圖形組合而成的，實際上也經(jīng)常涉及到要計算這些組合圖形的面積，它的應(yīng)用非常廣泛，因此學(xué)習(xí)“組合圖形的面
2024-09-14 15:25
<nav id="caa5x"><nobr id="caa5x"></nobr></nav>
鄂ICP備17016276號-1