平行四邊形面積計(jì)算-在線瀏覽
2025-01-26 11:35本頁面
【正文】 為底時(shí)它的高是 18cm，有 BC是 24cm，求它的面積？ A D B C 思考：平行四邊形的兩組對(duì)邊是相等的，求到 CD的長，那么面積也求到了。 校對(duì)作業(yè)，分析典型錯(cuò)例，統(tǒng)計(jì)正確率，錯(cuò)誤的訂正。 提高題：你有幾種方法求下面圖形的面積？ 五、家作 完成《課課練》第 頁 第二單元 多邊形的面積 課題：三角形的面積 第 2 課時(shí) 總第 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ： 、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，正確率達(dá)到 80%以上。 教學(xué)重點(diǎn) ：理解并掌握三角形形的面積公式。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件 教學(xué)過程 ： 一、例題引路（ 5 分鐘左右） 交流例 4： 一虛一實(shí)的兩個(gè)三角形一樣嗎？，底是多少？高是多少？ 涂色三角形的面積是多少？說說自己的想法，說說怎么列式的？ 小結(jié)：兩個(gè)完全一樣的三角形可以平成一個(gè)平行四邊形，三角形的面積是平行四邊形面積的一半。 2”求三角形的面積呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答將平行四邊形沿對(duì)角線剪開，旋轉(zhuǎn)、平移、重疊。 二、自學(xué)例 5（ 15 分鐘左右） 明確例 5中的數(shù)學(xué)信息
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