幼兒園手工制作主題活動方案5篇大全-在線瀏覽
2024-09-16 00:00本頁面
【正文】 例，提問：這是什么 ?是用什么做的 ?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚 ?(引導幼兒說出用報紙搓成紙條卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、身體、魚鰭、魚尾等。 教師：我用一張報紙卷卷卷，卷成一根粗棍子，再擰擰擰，擰成一條紙繩子，最后我將繩子兩頭交叉粘貼，看看變成了什么 ? 教師：魚還要穿上漂亮的衣服呢 !我們可以用彩紙剪成粗細、花紋不同的紙條進行裝飾，可以朝不同方向貼。 教師：我們還可以用彩紙剪成三角形、圓形或方形等，既可以作為魚身上的花紋，又可以作為魚鰭或用來裝飾魚尾。 )魚眼睛可以怎么做 ? 教師用手指穿過 “ 魚 ” 的頭部并提問：魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么放上去呢 ? 教師小結(jié)：魚眼睛的粘貼方法有很多，可以先用一些細紙條粘在魚形輪廓上，橫貼、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上 。還有其他方法，你們等會兒可以試試。 教師：卷報紙時一定要卷緊 。魚身上的花紋可以自己設計，顏色可多一些 。 幼兒操作。鼓勵幼兒用合適的方法固定魚眼睛。巡回指導時，教師留意幼兒設計花紋的獨特想法，鼓勵他們把想法表現(xiàn)出來，啟發(fā)幼兒用不同方法固定魚眼睛。 師幼集中欣賞、交流。 活動目標 1 鍛煉幼兒雙手協(xié)調(diào)能力，掌握粘，扣合等組合方法。 教學重點、難點 重點：在玩盒子時，著重動手粘出不同形態(tài)。 活動準備 1 不同大小的紙盒 (如食品包裝盒，藥盒 )2 雙面膠帶 3 水彩筆 活動過程 一：開始部分 師：小朋友，今天老師帶來了一些有趣的東西，小朋友想不想玩呢 ?展示小盒子。做出一些基本展示，如樓梯，房子，引出幼兒興趣。在擺的同時發(fā)現(xiàn)問題，擺好了，可一碰就散了，怎么辦呢 ? 2
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