創(chuàng)意幼兒園手工制作活動方案7篇-在線瀏覽
2024-09-23 20:08本頁面
【正文】 今天,老師就請小朋友把這些美景畫下來,設(shè)計制作成風(fēng)景畫明信片好嗎?二、展開學(xué)習(xí)設(shè)計、制作明信片。出示明信片明信片有兩面,一面是寫郵政編碼、貼郵票、寫字的,另一面是要請小朋友畫風(fēng)景的。你準(zhǔn)備怎樣來布局整個畫面呢?(幼兒回答)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。例如:近處的山畫得大些、濃些,遠處的山畫得小些、淡些。音樂(3)請幼兒在明信片貼郵票處下方寫上名字。(1)你覺得哪張明信片最美,為什么?(教師將這一張明信片放入投影儀投放出來)幼兒講解自己的看法,教師著重引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、涂色等方面來評價幼兒作品,盡可能找到每一副作品的優(yōu)點。教師可以幫助幼兒寫上字,讓幼兒寄給最喜愛的人或讓幼兒之間互相贈送、留念。嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^黏貼、組裝制作摩天輪。教師：小朋友你們都有愿望嗎？摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會把你的心愿帶給天使，天使就會幫助我們實現(xiàn)愿望。教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？教師：摩天輪的底座可以怎么做？教師：將大紙卡沿線折好。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動。親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。創(chuàng)意幼兒園手工制作活動方案篇4活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)并掌握使用工具進行卷紙的方法和技能。體驗制作成功的快樂，進一步提高幼兒對手工活動的興趣。粗細(xì)不同的鉛筆和勾線筆人手各一支；小獅子人手一個。（1）今天老師帶來了兩個朋友來，你們看是誰呀？（幼兒：獅子）（2）以獅子的語氣向小朋友問好：你們好，我是紅紅！幼兒：紅紅你好！你們好！我是黃黃！幼兒：黃黃你好！設(shè)置情景，導(dǎo)入活動。走著走著，它們路過一家理發(fā)店，看到店里有兩張卷了發(fā)的獅子的照片，覺得很好看，也想給自己燙個頭發(fā)。）師講解卷頭發(fā)的方法，并進行示范。師：我們先要用小棒把頭發(fā)的發(fā)梢壓住，然后用兩只手壓住頭發(fā)一起往上卷，而且要卷到底，然后把小棒輕輕的抽出來，你們看這樣頭發(fā)就卷好了。有哪個小朋友學(xué)會了這種好辦法，我請他上來試著把剩下的頭發(fā)燙一下。）出示兩根粗細(xì)不同的小棒，請小朋友認(rèn)識。）（2）
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