【摘要】(第一課時)我們生活在這個世界上,每時每刻都在感受其變化,請大家閱讀課本中三個實例:炮彈的射高與時間的變化關(guān)系問題;南極臭氧空洞面積與時間的變化關(guān)系問題;“八五”計劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)與時間的變化關(guān)系問題(對于集合A中的每一
2025-01-20 07:50
【摘要】§函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標1、正確理解函數(shù)的概念,能用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù),體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。2、通過實例領(lǐng)悟構(gòu)成函數(shù)的三個要素;會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。3、通過從實際問題中抽象概括函數(shù)概念的活動,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值
2025-01-20 18:32
【摘要】,xmnxf??)(集合A={x|f(x)=x且x+m≠0},B={x|f(x+6)+x=0},若A={3},求集合B.r=f(p)的圖象如下圖所示.(1)函數(shù)r=f(p)的定義域可能是什么?(2)函數(shù)r=f(p)的值域可能是什么?(3)r的哪些
2025-06-23 08:08
【摘要】第一節(jié)解析函數(shù)的概念一、復(fù)變函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分二、解析函數(shù)的概念三、小結(jié)與思考2一、復(fù)變函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分:,,,)(00的范圍不出點點中的一為定義于區(qū)域設(shè)函數(shù)DzzDzDzfw???,)(.)(00的導(dǎo)數(shù)在這個極限值稱為可導(dǎo)在那末就稱zzfzzf
2025-06-24 01:26
【摘要】的定義域求函數(shù)265)(:12????xxxxf解:依題有:020652?????xxx解得:23??xx或:265)(2的定義域是?????xxxxf}23{??xxx或練習(xí)1:}1,1){](1,0)[(),1[]1,)(](1,1)[(()11)(
2025-07-16 16:59
【摘要】函數(shù)的概念(2)例1、試判斷以下各組函數(shù)中,哪些表示同一函數(shù)?例2:求下列函數(shù)的定義域:例3:求下列函數(shù)的值域:提高:求下列函數(shù)的定義域:
2024-12-21 17:55
【摘要】一、函數(shù)的定義域函數(shù)的定義域通常是由問題的實際背景確定的,如前面所述的三個實例。如果只給出解析式y(tǒng)=f(x),而沒有指明它的定義域,那么函數(shù)的定義域就是指能使這個式子有意義的實數(shù)的集合。.)1(),(0)3()32(),3()2()1(,213)(的值時,求當(dāng)?shù)闹登笄蠛瘮?shù)的定義域已知函數(shù)例???
2025-01-11 22:57
【摘要】函數(shù)的概念設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng),則稱x是自變量,y是x的函數(shù);其中自變量x的取值的集合叫做函數(shù)的定義域,和自變量x值對應(yīng)的y的值叫做函數(shù)的值域。初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的概念是什么?思考?下面先看幾個實例:(1)一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過2
【摘要】§函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。x分別取1,2時,函數(shù)y=x2-2x+3的值為多少?一、新課導(dǎo)入對于數(shù)集A中的每個元素,按照某種對應(yīng)關(guān)系f,在數(shù)集B中都能找到唯一的元素與之對應(yīng),記作
2025-01-24 04:24
【摘要】說(兩課時)一.教材分析:二.教學(xué)目標:三.教法學(xué)法:四.教學(xué)流程:2022年5月16日
2024-09-14 14:16
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù),其中x叫做自變量.復(fù)習(xí)提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù),其中
2025-06-22 08:09
【摘要】返回后頁前頁§1連續(xù)函數(shù)的概念一、函數(shù)在一點的連續(xù)性三、區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)二、間斷點的分類返回返回后頁前頁定義10(),fxx設(shè)函數(shù)在點的某鄰域內(nèi)有定義且),()(lim00xfxfxx??)1(由定義1知,我們是通過函數(shù)的極限來定義連續(xù)
2024-10-13 20:30
【摘要】1第2課時函數(shù)概念的綜合應(yīng)用2上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了函數(shù),都學(xué)習(xí)了哪些知識?你都理解了嗎?學(xué)習(xí)不可淺嘗輒止哦!3.、值域的概念....4.(重點).(難點).(難點)5解:要使函數(shù)有意義,則即,
2025-07-15 07:57
【摘要】第三章函數(shù)問題3問題1問題2創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程S(千米)與行駛時間T(小時)的關(guān)系式為:S=60T。t(秒)1234s(米)當(dāng)
2025-01-20 15:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復(fù)習(xí)提問
2025-01-20 07:32