幼兒園大班藝術(shù)教案方案20xx最新歸納-在線瀏覽
2024-09-15 21:52本頁面
【正文】 子，皇冠。 教師：真是太感謝你們啦，想到了這么多漂亮的地方，我們來試著唱進(jìn)歌曲里吧 ! 。 ) (四 )聽音樂進(jìn)行律動，結(jié)束離場。 區(qū)域活動：在區(qū)角內(nèi)提供舞臺，讓幼兒自行表演。 樂意大膽用動作、表情表現(xiàn)音樂，感受值日的快樂。 第一遍欣賞音樂。要求：邊聽邊想值日生是怎么樣勞動的 ? ，教師幫助證了和提升。 請幼兒在同伴面前表演自編動作，根據(jù)早上勞動、餐前準(zhǔn)備、餐后整理等內(nèi)容選取合適的動作，教師進(jìn)行整理和提升，集體進(jìn)行部分動作的學(xué)習(xí)、練習(xí)。 、練習(xí)律動，快樂地隨音樂表演，教師示范，幼兒跟學(xué)，要求幼兒合拍，鼓勵幼兒把值日生的快樂、自豪感表現(xiàn)出來。 《小朋友的書，美工》第三頁 “ 能干的孩子 ” 。 我們都是勤勞的孩子，會做許多事情，快把自己做過的事情畫下來。 在教 師指揮動作和圖譜的提示下，遷移原有歌曲中回聲經(jīng)驗學(xué)習(xí)演唱第二聲部。 活動準(zhǔn)備會唱歌曲《山谷回音真好聽》 。原聲和回聲圖 18。引導(dǎo)幼兒回憶《山谷回音真好聽》中原聲和回聲的關(guān)系。 教師和配班教師合作二聲部輪唱《撥浪鼓》，幼兒初步感受二聲部輪唱。 教師范唱第一聲部，幫助幼兒了解歌曲內(nèi)容。 根據(jù)幼兒所聽到的歌曲內(nèi)容，教師逐步出示圖譜并練習(xí)。 (三 )幼兒嘗試演唱《撥浪鼓》，體驗合作演唱的樂趣。 教師指揮，幼兒與幼兒合作輪唱歌曲前半段。 幼兒看圖譜輪唱歌曲前半段。 幼兒園大班藝術(shù)教案方案 4 重點難點 分組合作描畫不同人體動態(tài)。 (發(fā)標(biāo)志 )男孩子全
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