幼兒園大班藝術(shù)教案方案20xx最新歸納-文庫吧資料
2024-09-15 21:52本頁面
【正文】 動過程 ，激發(fā)幼兒活動的興趣 小朋友仔細(xì)觀察，這張畫有什么特別的地方 ?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫 ? 《木頭人》 交代規(guī)則：首先，咱們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優(yōu)美的動作，音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。 (四 )完整演唱表演歌曲 幼兒自 由選擇原聲和回聲，加入歌曲后半段，玩著呢演唱歌曲。 教師指圖，幼兒與幼兒合作輪唱歌曲前半段。 教師與幼兒合作輪唱歌曲前半段。 引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，了解每個樂句的音值并正確演唱。 (三 )教師逐步出示圖譜，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)二聲部輪唱。 教師再次合作演唱，引導(dǎo)幼兒說出二聲部輪唱的方式并嘗試演唱。 (二 )欣賞歌曲《撥浪鼓》前半段，初步感受二聲部輪唱的形式。 活動過程 (一 )復(fù)習(xí)歌曲《山谷回音真好聽》 教師和幼兒合作演唱歌曲。已學(xué)會歌曲《撥浪鼓》后半段 。 愿意控制自己的音量，感受與同伴合作演唱的樂趣。 幼兒園大班藝術(shù)教案方案 3 活動目標(biāo) 感受樂曲活潑歡快的情緒，學(xué)習(xí)《撥浪鼓》中前半段的二聲部輪唱。畫畫勤勞的孩子。 完整練習(xí)表演 2— 3 遍。 (練習(xí)中鼓勵幼兒吧值日生快樂自豪的心情用輕快的動作和愉悅的表情表現(xiàn)出來 )教師將整理和提升的動作組合成律動，完整地展示給幼兒欣賞。 幼兒隨音樂根據(jù)歷屆自由表演，要求表現(xiàn)值日生勞動的動作。要求：聽了值日生勞動的歌感覺怎么樣 ?(快樂、自豪、又力氣等 )第二遍欣賞音樂。 活動準(zhǔn)備 小朋友的書
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1