【正文】 ．ASP 技術 ASP 中使用的程序語言有 VbScrip 和 JavaScript，ASP 默認使用 VbScript 語言，如果要使用JavaScript，需在程序開始處加入語句 Script Language=JavaScript RunAt=Server 。3．SQL 語言與數(shù)據(jù)庫 任何訪問數(shù)據(jù)庫的應用程序都必須使用 SQL 語言。每一種格式的數(shù)據(jù)庫必須提供專門的 ODBC 驅動程序，當應用程序想存取某一數(shù)據(jù)庫時，即掛上這種格式的驅動程序，然后使用標準的 SQL 語句操作數(shù)據(jù)。4．ASP 訪問 Web 數(shù)據(jù)庫 當瀏覽器向 Web 服務器要求下載檔時，Web 文件。如果含有 Script 代碼，則加以解釋執(zhí)行。啟動 ODBC 驅動程序后，程序可以直接利用 ADO 對象訪問數(shù)據(jù)庫，以達到存取數(shù)據(jù)庫的目的。 通過對兩者優(yōu)缺點的比較以及本系統(tǒng)的需求發(fā)現(xiàn)，雖然微軟的 FrontPage 2020 號稱最好的所見即所得的網(wǎng)頁編輯器，然而一旦與 Dreamweaver 相比，幾乎可以肯定，一定會將FrontPage 拋諸腦后。在編輯由其他網(wǎng)頁創(chuàng)作工具所生成的網(wǎng)頁時，Dreamweaver 會尊重其他工具所生成的原代碼，不會任意修改它，當然，如果需要，Dreamweaver 也仍然可以幫助您“凈化”其他工具所生成的垃圾代碼。 ASP語言概述ASP 是一種服務器端執(zhí)行的腳本語言，在學習、開發(fā)、測試 ASP 之前，安裝、配置服務器。安裝和使用 ASP 服務器，ASP 是在服務器端運行；使用服務器，鑒定自己的勞動成果。ASP 用的控制語言是 VBScript 和 Jscript，運用 VBScript。 本系統(tǒng)設計以整個網(wǎng)絡 Windows2020 操作系統(tǒng)為實現(xiàn)的核心。學生成績查詢系統(tǒng)4應用軟件：dreamweaver ASP技術的運用 編寫 ASP 應用程序首先應該掌握腳本語，并且熟練掌握 ASP 的各種內嵌對象和ActiveX 組件。 本系統(tǒng)在設計過程中，所運用到如下 ASP 技術：Application 對象：用 Application 對象來存儲應用中用戶共享的信息。Request 對象：用 Request 對象訪問所有從瀏覽器到服務器間的信息，并利用 Request對象來接受用戶在 HTML 窗體中的信息。并將腳本語言結果輸出到瀏覽器上。 ObjectContext 對象：用 ObjectContext 對象來控制 ASP 的執(zhí)行。在為設計本系統(tǒng)時首先進行軟件環(huán)境的創(chuàng)建。打開瀏覽器，在地址輸入框內輸入對應的虛擬路徑。使用 Windows 95\98 系統(tǒng)，安裝 Personal Web Server(PWS)，可以在 Windows 的安裝盤的 Tools\PWS 路徑下找到。把你編寫好的 ASP 文件復制到這個路徑下，打開瀏覽器，在地址輸入欄輸入虛擬地址，接著，便能看見運行結果了?？吹?ASP 腳本的文本而不是它執(zhí)行的結果。ASP 可以將執(zhí)行的腳本直接嵌入HTML 檔，HTML 開發(fā)和腳本開發(fā)在同以開發(fā)過程中就可以完成。使用那些帶有 ASP 增強支持的編輯器將更能提高效率。 文件的第一行。處理指令的關鍵詞有以下：LANGUAGE 關鍵詞設置頁的腳本語言。LCID 關鍵詞設置頁的現(xiàn)場標識符。ENABLESSIONSTATE 關鍵詞指定 APS 是否使用會話狀態(tài)。ASP 設置了專門的 文件，用戶可以在該文件中指定時間腳本，并聲明具有會話和應用程序全局使用的對象。 Access2020數(shù)據(jù)庫 Access 數(shù)據(jù)庫簡介數(shù)據(jù)庫是一批相關記錄的集合。一個數(shù)據(jù)庫可以包含許多條記錄，而每一條記錄中則含有多個字段。Access 數(shù)據(jù)庫是微軟公司 office 系列中的一個產品，不屬于大型數(shù)據(jù)庫，適合開發(fā)個人版的小型程序。ACCESS 數(shù)據(jù)庫本身是關系型數(shù)據(jù)庫，就是表與表之間可以通過關系字段建立聯(lián)結，這樣就可以從多個表中使用其相關的信息。針對不同的應用，用戶可以建立多個查詢，多個窗體，以及多個報表等。在Access 數(shù)據(jù)庫中對 XML 語言進行了強大的支持。3．聲音命令和聽寫Access 中除了使用鼠標和鍵盤外，還可以通過朗讀來選擇菜單，工具欄和對話框4．完美的語言功能 Access 完全支持 Windows2020 所支持的全部語言，還支持通過 Unicode 編碼的漢字字符的最新功能，包括尋近 70000 個漢字字符的支持。由于數(shù)據(jù)庫是一個很復雜的數(shù)據(jù)集合，大量的數(shù)據(jù)為多個用戶共享、并發(fā)地使用。這樣的管理軟件就叫數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)。而且它還能自動控制數(shù)據(jù)庫的安全，以及數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)完整。 SQL簡介SQL（Structured Query language） ，直譯“結構化查詢語言” ，簡稱 SQL 語言，是國際化標準組織（ISO）的有關關系型數(shù)據(jù)庫語言的標準語言。在本軟件中，主要使用的是數(shù)據(jù)操作功能，包括SELECT，INSERT，DELETE ，和 UPDATE 四個主要語句，即檢索，增加，刪除和更新等幾個功能。首先，討論初步調查，從整體上對設計過程進行步驟化，其次是實現(xiàn)設計步驟的注意事項及劃分設計文文件。充分利用網(wǎng)絡的基本機構，充分利用現(xiàn)有資源，使用移植、重新安裝、改造升級等手段，在不對現(xiàn)有系統(tǒng)產生影響的前提下，進行完善、進一步提高性能，是本系統(tǒng)設計的出發(fā)點和立足點。硬件需求分析，根據(jù)給定環(huán)境內的系統(tǒng)硬件開發(fā)環(huán)境的資源進行初步調查，明確基本任務 其中軟件需求分析進一步細分軟件的功能分析與性能分析。（2）設計：制定總體的概要設計，從而劃分子系統(tǒng)、內外接口。（3）開發(fā)：根據(jù)需求的分析，按照詳細的設計步驟進行詳細、具體的編碼。單元測試→系統(tǒng)測試→集成測試需 求——→集 成設 計——→系 統(tǒng)開 發(fā)——→單 元（5）發(fā)布 內部和外部（6）描述 運行環(huán)境描述 數(shù)據(jù)描述 測試用例 輸入數(shù)據(jù)，根據(jù)預期輸出數(shù)據(jù)與實際輸出數(shù)據(jù)比較。在整個設計過程中所收集到的大部分信息都會非常有用，或者作為用戶手冊、教學和培訓指導，或者作為故障定位的參考數(shù)據(jù)。學生成績查詢系統(tǒng)8第三章 需求分析本論文以網(wǎng)頁管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理,詳細論述了學院學生的成績查詢系統(tǒng)的開發(fā)全過程查找信息的全過程，本系統(tǒng)的調查主要方式是與學生科領導及相關的工作人員進行交流勾通，了解本學院現(xiàn)行的管理模式。 需求分析本系統(tǒng)的需求分析分為以下步驟。用戶的需求可分為顯式的需求與隱性的需求，用戶的傾向往往只顧及到當前的與明顯的需求。不同的用戶，對軟件接口有不同的要求，表達自己要求的方式也盡學生成績查詢系統(tǒng)9不相同。調查用戶的接口需求，必須先從調查用戶自身特征開始，將不同特征用戶群體的要求進行綜合處理，再有針對性地分析其接口需求。使用戶能充分地表示方法，描述的內容。誘導用戶在項目進行中盡早明確自己的需求。使分析和設計兩個階段互相聯(lián)系與貫通。分析與設計的脫節(jié)，因為分析往往會脫離現(xiàn)實，導致缺乏評估的依據(jù)。一個好的系統(tǒng)設計可使分析與設計更緊密地連結起來，甚至于一一對應。（4）明白分析與設計的要求。不會出現(xiàn)在應用環(huán)境下所不需要的另一個軟件，所以設計務必清楚、形象與明確，甚至能細微到每一個語句。靜態(tài)數(shù)值的性能分析：處理文件及記錄。 時間的性能分析：在軟件方面，響應時間，更新處理時間比較快且迅速完整。故障處理的性能分析：內部故障處理，在開發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據(jù)庫里的相應內容。通過分析不同功能的信息，為本系統(tǒng)提供實際產生與歷史記錄和期望結果的報告。　對學生信息（如學號、姓名、性別）進行管理。不同地域的學生通過各種途徑不擇地點、不擇時間地自主查找自己的基本檔案（不合要求的可以由管理員及時清除） 。學生的信息發(fā)在網(wǎng)上可以讓全班、全校的人來查詢。3．學生信息的修改。 數(shù)據(jù)流程圖描述數(shù)據(jù)流程圖是對組織中信息運動的抽象，是管理信息系統(tǒng)邏輯模型的主要形式。頂層圖管理員學生成績查詢系統(tǒng)11學生成績信息處理后的信息管理員或學生處理信息學生成績信息顯示輸出管理員或學生圖 1系統(tǒng)層次模塊圖：步驟 1 圖 1學生信息處理過程處理信息輸出處理信息管理員 管理員信息處理 接收信息輸入相應信息學生成績查詢系統(tǒng)12步驟 2：對信息進行相應的操作：信息操作流程圖： 圖 3步驟 3：對成績查詢系統(tǒng)做一個整的描繪如圖所示：學生成績查詢系統(tǒng)刪除相應的信 息統(tǒng)計相應的信息匯總相應的信息修改相應的信 息將 數(shù) 據(jù)添 到數(shù) 據(jù) 庫開 始 始接收輸入信 息進入信息系統(tǒng)退出系統(tǒng)輸出信息結 束學生成績查詢系統(tǒng)13圖 5登陸界面流程圖: 圖 6數(shù)據(jù)字典是為了對數(shù)據(jù)流程圖上各個元素做出詳細定義和說明。數(shù)據(jù)字典是各類數(shù)據(jù)描述的集合。數(shù)據(jù)字典有助于這些數(shù)據(jù)的進一步管理和控制，為設計人員和數(shù)據(jù)庫管理員在數(shù)據(jù)庫設計、實現(xiàn)和運行階段控制有關數(shù)據(jù)提供依據(jù)。該子系統(tǒng)涉及很多數(shù)據(jù)項，其中“學號 ”數(shù)據(jù)項可以如下描述數(shù)據(jù)項：　學號含義說明：唯一標識每個學生類型：　　開 始輸入用戶名輸入 用 戶密 碼驗證通過 登陸系統(tǒng)界 面輸出處理信 息接收輸入信 息根據(jù)用戶的需求調用相應的功能模塊顯示操作完成的情況顯示數(shù)據(jù)庫中相關信息刪除相應的信 息統(tǒng)計相應的信息修改相應的信 息將數(shù)據(jù)添加數(shù)據(jù)庫中修改相應信 息刪除相應信 息統(tǒng)計相應信 息匯總相應信 息學生成績查詢系統(tǒng)14字符型長度：　　8取值范圍：00000000 至 99999999　　取值含義：前兩位標別該學生所在年級，后六位按順序編號與其他數(shù)據(jù)項的邏輯關系：“學生”是該系統(tǒng)中的一個核心數(shù)據(jù)結構，它可以如下描述：數(shù)據(jù)結構：　學生含義說明：是學生成績管理數(shù)據(jù)結構定義了一個學生的有關信息組成：學號，姓名，性別，年齡，所在系，年級　數(shù)據(jù)流“期末成績” 可如下描述：數(shù)據(jù)流：　　期末成績說明：　　　學生參加考試的最終結果數(shù)據(jù)流來源：考試數(shù)據(jù)流去向：批準組成：　　　……平均流量：　……高峰期流量：……數(shù)據(jù)存儲“學生成績表” 可如下描述：數(shù)據(jù)存儲：　學生成績表說明：　　　記錄學生的基本情況流入數(shù)據(jù)流：……流出數(shù)據(jù)流：……組成：　　　……數(shù)據(jù)量：　　每年 3000 張存取方式：　隨機存取數(shù)據(jù)存儲 學生成績表說明 記錄學生的基本情況數(shù)據(jù)項 學號含義說明 唯一標識每個學生類型字符型長度 8取值范圍 00000000 至 99999999取值含義 前兩位標別該學生所在年級，后六位按順序編號數(shù)據(jù)結構 學生含義說明 學號，姓名，性別，年齡，所在系，年級　　數(shù)據(jù)流 期末成績說明 學生參加考試的最終結果數(shù)據(jù)流來源 考試數(shù)據(jù)流去向 批準組成 ……平均流量 ……高峰期流量 ……學生成績查詢系統(tǒng)15流入數(shù)據(jù)流 ……流出數(shù)據(jù)流 ……組成 ……數(shù)據(jù)量 每年 3000 張存取方式 隨機存取處理過程“公布成績” 可如下描述：處理過程：公布成績說明：　　為學生統(tǒng)計成績輸入：　　學生，成績，輸出：　　成績輸出處理：　　學生可以在系統(tǒng)中查詢成績處理過程 公布成績說明 為學生統(tǒng)計成績輸入 學生，成績輸出 成績輸出處理 學生可以在系統(tǒng)中查詢成績學生成績查詢系統(tǒng)16第四章 系統(tǒng)總體設計“學生成績管理系統(tǒng)” 系統(tǒng)主模塊功能圖為了能夠清晰的表現(xiàn)出設計的模塊和路線，其功能模塊如下圖所示： 圖 7學生成績查詢系統(tǒng)結構“學生成績管理系統(tǒng)” 主要分為瀏覽和后臺管理兩個子系統(tǒng)，前臺的瀏覽主要是對一些功能的操作，但是都涉及到后臺的管理，也就是數(shù)據(jù)庫的操作，后臺的管理必須要求符合系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證修改的數(shù)據(jù)的正確性，但是由于涉及到關聯(lián)表的問題，所以必須弄清楚前臺的操作所涉及到的后臺的相互關聯(lián)的一些表格，包括一些基礎信息。教師信息包括教師的姓名、帳號、地址、電話等的信息。成績信息包括課程代號、學號及成績。4．1 模塊設計：填寫已分配的用戶名稱，填寫正確的密碼，進入主控制頁面。：提供多種查詢條件，可按需要進行查詢。：可以找到指定信息并對其進行修改。：對數(shù)據(jù)庫中的信息進行修改。用戶通過表單提供用戶名和密碼信息，系統(tǒng)根據(jù)用戶提供的登錄信息對用戶進行身份查