人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-15 08:01本頁(yè)面
【正文】 方法還需教師多加指導(dǎo)。通過(guò)年底其末考試情況看來(lái)，平均分是 ，優(yōu)秀率太低，分主要丟在寫(xiě)字上和填空上。 二、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材包括 “ 入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際 ” 六個(gè)部分。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音 ,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí) 70 個(gè)常用字。兩個(gè)識(shí)字單元各 4 課 ,每課認(rèn)字 12~14 個(gè)。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地 ,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式 ,鞏固語(yǔ)文知識(shí) ,發(fā)展語(yǔ)文能力。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi) ,多認(rèn)少寫(xiě)。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1. 漢語(yǔ)拼音。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié) ,正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 2. 識(shí)字與寫(xiě)字。喜歡學(xué)習(xí)漢字 ,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。積極參加討論 ,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。 認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè) ,其中會(huì)寫(xiě) 100 個(gè)漢字。 (二 )、難點(diǎn) : 漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆 ,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難 ,因此 ,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。 如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言 ,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。 吃透新教材 ,深入了解學(xué)生 ,創(chuàng)造性地使用新教材。 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系 。 設(shè)立學(xué)習(xí)小組 ,讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué) 習(xí) ,培養(yǎng)合作探究精神。 尊重學(xué)生的個(gè)體差異 ,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。盡量注重教材和整合 ,整體地運(yùn)用教材 ,并力求能創(chuàng)造性地使用教材 ,進(jìn)行整單元備課 ,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中 ,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字 ,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系 ,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律 ,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字 方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、和感受 ,一起玩識(shí)字、的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片 ,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候 ,板書(shū)示范 ,指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順 ,要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。在寫(xiě)字的量的把握上 ,注意寫(xiě)字的質(zhì)量。在教學(xué)時(shí) ,重視情境的創(chuàng)設(shè) ,通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言 ,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。對(duì)于后者 ,則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正 ,一般不打斷學(xué)生 ,以免打斷交際進(jìn)程 ,影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。在平時(shí)的課堂教學(xué)中 ,要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題、討論交流 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)》以第三次全教會(huì)《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn)稿 )》為依據(jù) ，致力于構(gòu)建開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語(yǔ)文方面奠定基礎(chǔ)。 二、班級(jí)分析 本班有學(xué)生 xx 人，其中女 xx 人，男 xx 人。學(xué)生課堂生活及教學(xué)常規(guī)不很樂(lè)觀 .個(gè)別學(xué)生比較懶散，好動(dòng)。 三、教材編排與特點(diǎn) 本冊(cè)教科書(shū)包括 “ 入學(xué)教育 ” “ 漢語(yǔ)拼音 ” “ 識(shí)字 ” “ 課文 ” “ 語(yǔ)文園地 ” “ 口語(yǔ)交際 ” 幾個(gè)部分。首先編排漢語(yǔ)拼音，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí) 70 個(gè)常用字。兩個(gè)識(shí)字單元各 5 課，每課認(rèn)字1114 個(gè)。在每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。 識(shí)字的編排，實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。
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