大班語言活動方案設(shè)計6篇-在線瀏覽
2024-09-15 05:10本頁面
【正文】 的故事情節(jié)。 體驗顛倒兒歌詼諧、幽默的語言特點，感受語言顛倒帶來的快樂。 以下是小編精心收集整理的大班語言活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。生活是語言的源泉，要發(fā)展幼兒語言，必須豐富幼兒的生活。作為一名幼兒工作者，我們更要精心給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境，讓孩子們在生活中快樂地學(xué)習(xí)語言。 大班語言活動方案設(shè)計篇 1 活動目標(biāo) 練習(xí)說意義相反的詞，鍛煉和靈活的反應(yīng)能力。 能與同伴合作創(chuàng)編各種形式的顛倒話兒歌，增強活動的趣味性。 理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 《太陽西起往東落》《老鼠抓個貓》語言 CD(盒帶 )。 (1)(出示皮球 )看這是什么 ?他們一樣嗎 ?(不一樣，一個大一個小 )大和小就是一對意思相反的詞，我們叫它反義詞。 (3)教師說詞語，幼兒答反義詞。練習(xí) “ 左 — 右、前 — 后、高 — 低、胖 — 瘦、里 — 外 ” 等反義詞。 請幼兒一起跟錄音朗誦，感受兒歌語言有趣、幽默的特點。 (1)兩人一組，練習(xí)詞語顛倒，如一個說 “ 燈亮了 ” ，另一個說 “ 亮燈了 ”。我拖地，地拖我。 (3)以組為單位，仿編事物顛倒歌，如 “ 小魚飛到天空里，小鳥游在大海中，小兔尾巴長又長，松鼠尾巴短又細。 大班語言活動方案設(shè)計篇 2 活動目標(biāo)： 發(fā)展幼兒進行初步的即時演講的能力和水平進行情境表演的能力，提高幼兒的語言表達能力。 提高幼兒的組織協(xié)調(diào)能力，并協(xié)助老師進行班級的日常管理，增強幼兒的自信心。 (因幼兒能力有限而不能很好完成得，也可請幾位老師表演。 從外班請來幾位小評委，對參選的幼兒進行評定。 教師：小朋友們，今天老師有個好消息告訴你們，我發(fā)現(xiàn)最近咱們班的每個小朋友都特別能干，所以呢，老師想從你們中間選幾個小班長，來幫老師的忙，你們愿意嗎 ? 幼兒：愿 意。 ) 二、幼兒進行選舉，并說明理由。但要說出為什么選他或者自己的原因啊。 老師：剛才小朋友們都說了選別人或者自己的原因，現(xiàn)在我們請大家選出得小朋友和自己選自己的小朋友到前邊來。 ) 三、教師請出外班的小評委們，對選舉出的幼兒進行 “ 考核 ” 。它不但需要我們愛自己的班級，更重要的是知道怎么做。我們還特意從大二班請來了幾個小評委，現(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧。 )(評析：從外班請來了 “ 小評委 ” 這種形式對于孩子來說，真的很稀奇，不但外來的小評委會很盡力，而本班的寶貝們也會更出色的表現(xiàn)的。 )進行情境表演，讓競選的小選手們說說自己的看法，并融入到情境中，進行
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