幼兒園小班特色體育活動方案-在線瀏覽
2024-09-14 00:35本頁面
【正文】 ” 的動作，提醒幼兒在 “ 鉆 ” 時團緊身子。 3. 交代游戲玩法及規(guī)則，并組 織幼兒游戲。 幼兒游戲。 表揚能按照要求 “ 鉆 ” 的幼兒。 4. 小結幼兒學習情況 ,表揚遵守規(guī)則的幼兒。 (2)能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。 活動重點：屈身、低頭，將身子團緊地練習鉆過山洞。 活動準備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干， PPT，老鼠、貓頭飾若干 前：玩過貓抓老鼠的游戲。 二、《貓和老鼠》游戲 示范動作要領 小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進。 (2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動 。 設置情景一：聽說有一個叫 _的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。 (1)小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓 _不哭 ?(激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓 ) (2)提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話 ?(對不起、沒關系、謝謝你 ?? 讓孩子們學習適當禮貌用語。 現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。 幼兒園小班特色體育活動方案 4 【教材簡解】 小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳，但是動作協(xié)調(diào)性不夠，在平時的觀察中我發(fā)現(xiàn)有的孩子特喜歡跳，有的調(diào)皮的孩子會站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子們的興趣，讓孩子們學一學動物的跳，在平 時幼兒的練習中，我觀察到他們對于動作本身有了一定的認知和體驗，可由于幼兒腿部力量較薄弱，動作控制意識不夠主動，缺乏動作自我監(jiān)控，常常出現(xiàn)：兩腳不能同時起跳、落地 。于是我設計了一節(jié)身鍛活動 “ 我會跳 ” ，讓孩子們在模仿動物跳的同時來規(guī)范動作。 嘗試與同伴合作行進跳，體驗合作運動的快樂。 (評析：動物是小朋友們最喜歡的，小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動物，在創(chuàng)設的情境中分兩組進行，一組幼兒學小兔跳，一組幼兒學青蛙跳，體驗自主游戲的快樂。 幼兒練習雙腳并攏向前行進跳 提出要求：小袋鼠們真能干，現(xiàn)在請小袋鼠們?nèi)蛬寢尠鸭Z食運回來好嗎 ?(每人拿一個雪花片 ) 幼兒進一步練習雙腳并攏行進向前跳， (評析：在創(chuàng)設游戲情境中讓幼兒輕松、自主地、有目
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