小班特色體育活動(dòng)方案(精選20篇)-在線瀏覽
2025-04-05 21:39本頁(yè)面
【正文】 二、嘗試不同爬法(共約11分鐘) 1．平地自主爬(約2分鐘) (1)小烏龜有什么本領(lǐng)?(會(huì)爬)請(qǐng)寶寶在空地方爬一爬?！ ?4)小結(jié)并演示幼兒想出的不同爬法。) (2)分享交流：誰(shuí)爬過(guò)了山坡?誰(shuí)從泥地上爬過(guò)去了?碰到大石頭你是怎樣爬過(guò)去的?山洞這么小你是怎樣爬過(guò)去的? 3．鞏固游戲：小烏龜找食(約5分鐘) (配班教師撒“魚(yú)”和“蝦”，并將。) (1)游戲玩法：小烏龜爬過(guò)山坡或者山洞、石頭等，抓一條魚(yú)或一只蝦再跑回來(lái)。直到將河中的魚(yú)、蝦抓完。 (3)如果路上遇到了狐貍怎么辦?(躲起來(lái)，頭和四肢都縮到龜殼里。) (4)教師小結(jié)：剛才小烏龜遇到危險(xiǎn)會(huì)快快爬回來(lái)，還會(huì)將頭和四肢縮進(jìn)龜殼自我保護(hù)，可真機(jī)靈?！ ∪⒎潘苫顒?dòng)(共約3分鐘) 小烏龜們吃飽了嗎?(吃飽了)我們?nèi)ビ斡景?，先讓我們放松放松，甩甩手臂、彎彎腰、敲敲腿，躺在地上蹬蹬腿，躺一躺，回家了。我想一方面是與形象有趣的靠墊——“龜殼”有關(guān)，“龜殼”增強(qiáng)了幼兒扮演小烏龜?shù)慕巧庾R(shí)，使幼兒有興趣地學(xué)習(xí)小烏龜爬行。為了激發(fā)小班幼兒探索不同爬法，我有目的地創(chuàng)設(shè)了山坡、山洞、石頭、泥地等場(chǎng)景?！ ∮螒颉靶觚斦沂场笔潜敬位顒?dòng)的高潮。游戲中，我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒為了追求速度，會(huì)一直選擇容易通過(guò)的道路，所以需要教師多觀察、多關(guān)注，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒嘗試不同的爬法?！ ⌒“嗵厣w育活動(dòng)方案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 能根據(jù)信號(hào)學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 在品嘗區(qū)吃過(guò)跳跳糖。小鼓?！ 煟簞倓偽覀兌汲粤颂牵窃谧彀屠锔墒裁囱? 師：它是怎么跳的?請(qǐng)你用動(dòng)作學(xué)學(xué)跳跳糖的樣子?！ 、谡?qǐng)個(gè)別幼兒表演自己的動(dòng)作，其他幼兒模仿做一做。我是一顆跳跳糖，單腳提起跳跳跳。(幼兒跟著老師做動(dòng)作，掌握正確的跳法：雙手叉腰，雙腳并攏向上跳。) 二、活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖。師：現(xiàn)在老師用手里的小鼓，敲鼓面時(shí)你們就雙腳跳。(單腳提起跳跳跳) 師：現(xiàn)在你們看，地上有什么?這些嘴巴是什么顏色的?現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)更難一點(diǎn)的游戲，你看到老師拿了什么顏色的嘴巴，你們就跑到什么顏色的嘴巴里面，再按照老師的信號(hào)單腳或雙腳跳?！ 煟禾菍殞?，你們累不累啊?我們下一次再來(lái)玩這個(gè)游戲好嗎? 小班特色體育活動(dòng)方案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球的方法?！ ≡诨顒?dòng)中努力聽(tīng)清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?！ ∠瞪辖z帶的椅子六把?！ 〗處熀陀變哼叧枨洞笃で颉愤呁娲笃で虻挠螒颉！ L試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。 ?。?）教師：你們覺(jué)得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)？ ?。?）教師總結(jié)：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時(shí)不能用勁太大?！ L球繞障礙?！ 。?）幼兒進(jìn)行滾球繞障礙活動(dòng)，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)和語(yǔ)言提示?！ ≈v解游戲玩法：老師的手里有一個(gè)皮球，我把皮球往前扔，你們要躲開(kāi)我的皮球，不能碰到別的小朋友。 引導(dǎo)幼兒把自己的皮球扔進(jìn)筐子里，然后，帶領(lǐng)所有幼兒坐在花壇邊或場(chǎng)地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動(dòng)作。對(duì)直線滾球和繞障礙物滾球的方法?！ 』顒?dòng)反思： 本次活動(dòng)根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜愛(ài)的“球”來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)自身的實(shí)踐探索，使不同能力的幼兒在原有水平上都有所提高，達(dá)到了教師預(yù)期的教學(xué)效果和一定的身體鍛煉?？傊竟?jié)課孩子在歡笑、汗水中體會(huì)了體育活動(dòng)帶來(lái)的無(wú)比快樂(lè)！ 小班特色體育活動(dòng)方案 篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 、跳躍能力，進(jìn)步動(dòng)作的調(diào)和性和靈敏性?！ 』顒?dòng)預(yù)備： 小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；優(yōu)盤(pán)和擴(kuò)音器；一塊較寬闊、柔軟的場(chǎng)地?！ 。瑤熡滓黄鹱鰺嵘聿?。 ?、儆變好咳艘恢恍∫巫?，自主地進(jìn)行探索，跳躍、平衡動(dòng)作。 ?、谝龑?dǎo)幼兒自由組合玩椅子，教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的各種玩法并加以引導(dǎo)?！ ?。闖關(guān)結(jié)束后總結(jié)這節(jié)課當(dāng)中比較新奇奇異的椅子玩法，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)大膽想象，勇于創(chuàng)新?！ ⌒“嗵厣w育活動(dòng)方案 篇8 設(shè)計(jì)意圖： 當(dāng)前建構(gòu)式課程中，對(duì)主題下的日?；顒?dòng)都進(jìn)行了整合。小班體育游戲《螞蟻搬家》是根據(jù)小班第二學(xué)期體育活動(dòng)《小雞出殼了》的教學(xué)目標(biāo)（即能在較窄的小路上行走），并結(jié)合《指南》中關(guān)于小班幼兒平衡能力發(fā)展的要求：能沿地面直線或較窄的低矮物體上走一段距離；能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳，設(shè)計(jì)特定的情境游戲，以使幼兒在輕松愉快的游戲中鞏固和發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)能力，從而實(shí)現(xiàn)體育游戲與體育集體教學(xué)活動(dòng)的有效對(duì)接，并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和合作意識(shí)?！ ?并培養(yǎng)勇敢、合作的精神?！ ??！ ∮螒蜻^(guò)程： 一、螞蟻出洞：（熱身運(yùn)動(dòng)） ，鍛煉身體各部分。 二、螞蟻過(guò)河：（自主選擇過(guò)河的方法。 師：前面有一條河，該怎么過(guò)去呢？ ?！ 煟好恐恍∥浵佭x擇一種過(guò)河的方法，不推不擠、一個(gè)一個(gè)走，要注意安全，走穩(wěn)了，掉下去會(huì)被水沖走的。 三、螞蟻搬家：（自主選擇搬家的物品及方法、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)） ?。ㄒ唬┑谝淮伟峒摇 。捍蚶紫掠晷枰峒??！ 、塾暝较略酱罅?，河水越來(lái)越滿了，要淹沒(méi)我們的家了，怎么辦？那把家搬到哪里最安全呢？ ?！ ?。（一人搬多樣、合作、走平衡的要點(diǎn)） 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及解決策略?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒克服第一次搬家過(guò)程中的困難,并養(yǎng)成收拾整理物品的習(xí)慣?！ “l(fā)展受部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1