高三下學(xué)期物理教師工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-13 23:03本頁面
【正文】 計(jì)劃精選 一、指導(dǎo)思想 積極學(xué)習(xí)認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程的基本理念。把高中物理知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分內(nèi)容，進(jìn)一步提高理解能力，復(fù)習(xí)時(shí)，將以專題復(fù)習(xí)形式為主。 213 班大部分同學(xué)有時(shí)間的緊迫感，但有很多同學(xué)自制力不行，或是因?yàn)榍懊鎯赡曜灾獩]學(xué)好，現(xiàn)在想學(xué)而不知道從哪學(xué)起。 三、教材分析 二輪復(fù)習(xí)主要以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪用書為依據(jù)，結(jié)合學(xué) 生的實(shí)際情況，側(cè)重點(diǎn)和順序有所不同。 針對高考能力的要求，加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練和表述能力及解題能力規(guī)范化的訓(xùn)練。 選題精、講評細(xì)，教學(xué)生做題注要精、細(xì)結(jié)合。 針對選擇題、填空題、計(jì)算題制定解題策略，對各大題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)戲練。 高三下學(xué)期物理教師工作計(jì)劃范文 一、學(xué)科教學(xué)要求背景分析： (1) 培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)物理基礎(chǔ)知識 (基本物理現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等 )的了解、理解、掌握及應(yīng)用。思維能力 (包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力 )。運(yùn)用物理知識解決簡單的實(shí)際問題的能力以及運(yùn)用科學(xué)方法研究物理問題、形成物理概念、探尋物理規(guī)律的能力。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂，學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)時(shí)應(yīng)注意： ① 明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。 ③ 了解概念的種類 (矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等 )，以便用比較法教學(xué)。 ④ 理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)
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