青山處處埋忠骨教學教案-在線瀏覽
2025-01-25 03:44本頁面
【正文】 毛岸英的遺體。 生 2：我有補充。 師：說得不錯。 師：小聲讀課文，遇到生字詞多讀兩遍。（抽學生認讀生字詞） 師：請大家默讀課文，想想課文主要講了什么？ 生 1：課文講的是毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場上 ****后，毛主席很悲痛的事。 生 3：我認為他們說得還不夠完整。 師：你們說得很好。 三、朗讀、交流、感受毛澤東主席的情感世界。（學生自瀆自悟） 師：哪個句子或哪個段落讓你深受感動？為什么？ 生：最讓我感動的句子是：“從收到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支一支地吸著煙?！睆倪@句話中我體會 到了毛主席那常人的情懷，他失去愛子時是那樣的悲痛，同時也知道了他是多么的愛他的兒子。作為一個父親，愛兒子是天經(jīng)地義的事，兒子 ****了，當然難過、悲傷的，這就是對毛澤東主席作為常人的感情描寫。后來岸英去蘇聯(lián)留學。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會??”從這里我知道了毛主席和他的兒子分多聚少，但以往的分離都能讓他們團聚，現(xiàn)在兒子
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