五上回顧拓展一-在線瀏覽
2025-01-25 01:14本頁面
【正文】 圇吞棗 不求甚解 ? 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 ? 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 ? 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血 你喜歡本組的哪篇課文？積累了哪些好詞佳句？習(xí)作和口語交際能力有沒有提高？圍繞本專題，在課外又閱讀了那些文章或書籍？通過本次綜合性學(xué)習(xí)，你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會？你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法？我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論，也可以多方面交流各自的體會。 ◆ 賞析佳句。 ◆研討讀書方法。慚愧，今后，我一定多看書，從書中汲取知識。 例 我從小就愛讀書，讀了許多名人傳記：海倫 學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克世界上的任何一座險峰。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進的方向。 還有概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)等五步閱讀法；以及“框架讀書法”；“比較讀書法”；“質(zhì)疑讀書法”等。 例 一日無書，百事荒蕪 。（杜甫） 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 。（顏真卿） 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這是 《 三國志 》 的作者陳壽的名言。這是唐代大詩人杜甫 《 奉贈韋左丞二
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