六上猴王出世教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 00:26本頁面
【正文】 解的字詞可以 求助，你的求助方法有四種：（ 1）借助課本注釋。（ 3）查字典。 交流自學(xué)情況。（課件） （ 1）識字。 （ 3）解釋詞語。 同學(xué)們，默讀是一種很好的讀書方法，不僅速度快，而且便于感知課文內(nèi)容，請同學(xué)們默讀課文，想一想這篇文章講了一 件什么事？通過讀你明白了什么？ 交流討論。（第一自然段） ②懂得了石猴是怎樣成為美猴王的。 明白了孫悟空有石猴變成美猴王的過程，你對這個孫悟空有了更深刻的認識嗎？（活潑可愛、無私無畏、敢作敢為、機靈勇敢） 從課文的哪些細節(jié)描寫中可以看出他的這些個性品質(zhì)特點？請同學(xué) 們再讀課文，可以一邊讀一邊寫閱讀批注。（課件） （ 1） “ 那猴在山中卻會行走跳躍??朝游峰洞之中 ” 請找出其中的動詞，（食、飲、采、覓）這一段寫了石猴什么生活情景？ (寫了石猴的日常生活多個方面，如：吃喝、朋友、住宿、游玩 )寫出了石猴什么樣的特點呢？（勾勒出一個自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛的小石猴） （ 2）“我們今日趁閑??耍子去耶” 這句話什么意思？（我們今天閑來無事，往這水的源頭走走，找找源頭在哪里，玩去嘍！）寫出了石猴什么特點？（寫
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