【摘要】教案人教版二年級語文下冊畫家和牧童 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優(yōu)秀質(zhì)量。 3、明白得要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,也要謙虛慎重。 教學(xué)重點本課的教學(xué)重點仍然是識字和朗讀。 教學(xué)難點如...
2025-01-15 05:33
【摘要】小學(xué)二年級語文《畫家和牧童》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《畫家和牧童》原文 唐朝有一位的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還...
2024-12-07 04:21
【摘要】畫家和牧童莊河市紅巖小學(xué)周麗艷,句子讀通順,遇到難讀的字可以多讀幾遍。,請你標出來。?dàisōngjiàgòumòmǒ戴嵩價錢購買濃墨涂抹
2025-02-15 12:36
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《畫家和牧童》教學(xué)札記 近日,我有幸觀看了優(yōu)質(zhì)課例《畫家和牧童》一課,這是人教版實驗教材第四冊第六組課文中的一篇閱讀課文,葛懿穎老師在這節(jié)課的教學(xué)中充分利用多媒體課件施行素養(yǎng)教育...
2025-01-16 22:15
【摘要】畫家和牧童教學(xué)目標:13個字,會寫12個字。、流利、有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。,也要謙虛謹慎。重點難點::認字、寫字、朗讀課文。:朗讀感悟。教學(xué)方法:自主探究識字、小組合作檢查、分角色朗讀感悟教學(xué)準備:投影儀、生字卡片、。課時安排:兩課時教學(xué)流程:
2025-02-15 10:55
【摘要】第一篇:人教版二年級下冊人教版二年級下冊《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計 人教版二年級下冊《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)青山小學(xué)張丹第一課時 本課教學(xué)目標: 1、認識13個生字,會寫三個帶有...
2024-10-17 20:48
【摘要】第一篇:《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計小學(xué)語文二年級下冊人教版教案 《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計小學(xué)語文二年級下冊人教版教案學(xué)習(xí)目標: 1、認字14個,會寫7個 2、能正確流利地朗讀課文,理解文章的內(nèi)容?!緦W(xué)...
2024-10-17 20:50
【摘要】魯教版小學(xué)二年級下冊語文《畫家和牧童》教案范文 篇一 教學(xué)目標: ,會寫12個字。 ,體會畫家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。 ,也要謙虛謹慎。 教學(xué)重、難點: 如何引導(dǎo)學(xué)生體...
2025-04-05 12:18
【摘要】第一篇:二年級下冊語文教案-畫家和牧童_人教新課標 教學(xué)設(shè)計 【課時目標】 :①會寫相同結(jié)構(gòu)和偏旁的“抹、擠、拱、批”四個字。②正確、流利、有感情的朗讀課文。 ③積累本課的好詞佳句,提升學(xué)生的...
2024-10-17 21:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫家和牧童朗讀|畫家和牧童課文原文 唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩戴嵩。他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購買。 ...
2025-04-04 07:05
【摘要】第一篇:《畫家和牧童》教學(xué)案例 《畫家和牧童》教學(xué)案例廣水市長嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)呂玲 【教材分析】 《畫家和牧童》是人教版二年級語文下冊第6單元的一篇閱讀課文。課文講述的是一個牧童勇敢地指出著名畫家戴...
2024-10-17 20:46
【摘要】畫家和牧童教材簡說:戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕于耳的贊美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢于挑戰(zhàn)亞里士多德,是何等的膽識!小小一個牧童,面對地位尊崇的大畫家出現(xiàn)的錯誤,竟然“擠”進贊嘆著的人群大喊“畫錯啦”,又是何等的率直不盲
2025-02-15 20:13
【摘要】二年級教學(xué)設(shè)計:畫家與牧童 二年級教學(xué)設(shè)計:畫家與牧童1《畫家和牧童》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯誤,戴嵩謙...
2024-12-06 03:31
【摘要】21畫家和牧童教學(xué)目標:13個生字和帶生字的新詞。,學(xué)習(xí)畫家虛心的優(yōu)秀品質(zhì)和牧童敢于向別人提出意見的精神?!??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話,積累好詞好句。教學(xué)重難點:認識生字,練習(xí)用“??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話,感悟人物品質(zhì)。教
2025-02-15 00:45
【摘要】《畫家和牧童》教學(xué)設(shè)計課前準備背誦古詩一、由《所見》引入課題課件展示《所見》的題目和畫面。師:同學(xué)們還記得這首詩嗎?個別背,師:你背的可真流利!齊背!同學(xué)的聲音可真洪亮!老師還想考考你們,這首詩里寫的誰呀?牧童,那誰能給我說說什么叫牧童呀?(放牛的、放羊,)放牧的兒童就叫牧童。今天呀,老師帶領(lǐng)你們再來
2025-02-10 10:51