九年級(jí)歷史上冊(cè)第3課___凡爾賽——華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-24 23:06本頁(yè)面
【正文】 邊界，把歷來(lái)屬于波蘭的一些地區(qū)仍留給德國(guó)。 ？結(jié)果怎樣？由此引發(fā)了哪一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？ ，起到了什么作用？ 知識(shí)點(diǎn) 二 華盛頓會(huì)議 （ 對(duì)亞太地區(qū)的“安排” ） 寫(xiě)出華盛頓會(huì)議召開(kāi)的背景、時(shí)間、參加國(guó)及起主要作用的三國(guó)。 課內(nèi)探究 一、 自主學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)案自學(xué)課文，填寫(xiě)下列問(wèn)題，不會(huì)的問(wèn)題 注意標(biāo)記 ，組內(nèi)交流） 知識(shí)點(diǎn)一 巴黎和會(huì) （戰(zhàn)后的“新秩序”） 、地點(diǎn)、三巨頭。 學(xué)習(xí) 重點(diǎn) 巴黎和會(huì)和《凡爾賽和約》、華盛頓會(huì)議和《九國(guó)公約》。 第 3 課 凡爾賽 — 華盛頓體系 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 概述《凡爾賽和約》和《九國(guó)公約》的內(nèi)容，了解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議召開(kāi)的背景 ， 凡爾賽 ─華盛頓
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