八年級(jí)歷史凡爾賽—華盛頓體系-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)（1）1917年，俄國(guó)十月革命勝利，使世界分裂為社會(huì)主義和資本主義兩種既對(duì)立又共處的社會(huì)體系（2）1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降，成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。（3）交戰(zhàn)各國(guó)，實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。1、召開(kāi)的背景2.參加巴黎和

2024-11-09 00:45

八年級(jí)歷史凡爾賽—華盛頓體系-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)（1）1917年，俄國(guó)十月革命勝利，使世界分裂為社會(huì)主義和資本主義兩種既對(duì)立又共處的社會(huì)體系（2）1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降，成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。（3）交戰(zhàn)各國(guó)，實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。1、召開(kāi)的背景2.參加巴黎和

2024-11-11 01:00

九年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元第3課凡爾賽──華盛頓體系教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：九年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元第3課《凡爾賽──華盛頓體系》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 第3課《凡爾賽──華盛頓體系》 一、教材分析 本課主要講述了第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)召開(kāi)巴黎和會(huì)，與德國(guó)簽...

2025-10-05 02:38

人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系4-資料下載頁(yè)

【摘要】凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)《凡爾賽和約》—凡爾賽體系二、華盛頓會(huì)議《九國(guó)公約》—華盛頓體系一、戰(zhàn)后的“新秩序”1、巴黎和會(huì)：1919年，巴黎2、《凡爾賽和約》的簽訂（影響）3、凡爾賽體系的形成4

2024-12-08 16:24

九年級(jí)歷史凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界-資料下載頁(yè)

【摘要】“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界一.專題線索:“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界:1、時(shí)間:1919年-----1939年的世界:相對(duì)穩(wěn)定2、時(shí)代特征(國(guó)際關(guān)系):用法國(guó)將軍福煦的話:這不是和平，這是20年休戰(zhàn)。暫時(shí)的和平(凡爾賽—華盛頓體系

2024-11-12 03:34

凡爾賽——華盛頓體系說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】 《凡爾賽——華盛頓體系》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師好，今天我說(shuō)課的題目是人教版九年級(jí)下冊(cè)第三課《凡爾賽——華盛頓體系》，我的說(shuō)課是分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行： 一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、...

2024-12-06 00:42

人教版歷史九下凡爾賽華盛頓體系1-資料下載頁(yè)

【摘要】“十四點(diǎn)原則”奪取世界霸權(quán)?保持英國(guó)的優(yōu)勢(shì)?削弱德國(guó)?維持歐洲大陸均勢(shì)復(fù)仇，最大限度地削弱德國(guó)重建在歐洲大陸的霸權(quán)威爾遜在”十四點(diǎn)原則”中提出建立國(guó)際聯(lián)盟的建議國(guó)聯(lián)的宗旨:促進(jìn)國(guó)際合作,保證國(guó)際和平與安全美國(guó)戰(zhàn)艦“德克薩斯號(hào)”《限制海軍軍備條

2024-11-26 17:25

新人教版歷史九下第3課“凡爾賽”和“華盛頓”體系word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、課前預(yù)習(xí)：1．在1919年的巴黎和會(huì)上，實(shí)際起操縱作用的是、、三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家。2．《凡爾賽和約》規(guī)定：德國(guó)的全部海外殖民地由國(guó)家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分，并將德國(guó)在中國(guó)山東的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。3．1919年6月，協(xié)約國(guó)同德國(guó)等

2024-11-30 13:47

九年級(jí)歷史凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界-資料下載頁(yè)

【摘要】“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界一.專題線索:“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界:1、時(shí)間:1919年-----1939年的世界:相對(duì)穩(wěn)定2、時(shí)代特征(國(guó)際關(guān)系):用法國(guó)將軍福煦的話:這不是和平，這是20年休戰(zhàn)。暫時(shí)的和平(凡爾賽—

2024-11-12 15:19

九年級(jí)歷史上冊(cè)第4課導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：九年級(jí)歷史上冊(cè)第4課導(dǎo)學(xué)案 第4課亞洲封建國(guó)家的建立 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解中國(guó)同其他亞洲主要封建國(guó)家的關(guān)系 掌握東亞的日本、西亞的阿拉伯國(guó)家在封建時(shí)代的特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)大化改新是日本從奴隸社會(huì)...

2025-10-08 12:48

2022年九級(jí)歷史下冊(cè)第3課凡爾賽華盛頓體系同步訓(xùn)練北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系 一、課前預(yù)習(xí)： 1．在1919年的巴黎和會(huì)上，實(shí)際起操縱作用的是、、三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家。 2．《凡爾賽和約》規(guī)定：德國(guó)的全部海外殖民地由國(guó)家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分，...

2025-01-25 05:06

凡爾賽華盛頓體系復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】周測(cè)BAABBBBABACDBADDCCCCBBCDACAACD3凡爾賽-華盛頓體系一戰(zhàn)后的世界格局1、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)如何，結(jié)果如何？2、一戰(zhàn)使主要資本主義國(guó)家的實(shí)力發(fā)生了怎樣的變化？3、帝國(guó)主義列強(qiáng)“安排”戰(zhàn)后世界的基本依據(jù)是什么？4、帝國(guó)主義列強(qiáng)是如何“安排”戰(zhàn)后世界的？

2025-05-14 02:45

20xx春中華書(shū)局版歷史九下第3課凡爾賽華盛頓體系的確立word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課：凡爾賽——華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案1.1919年戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界作出安排，在巴黎召開(kāi)了會(huì)議，這就是。會(huì)議的操縱者是法國(guó)總理，英國(guó)首相和美國(guó)總統(tǒng)。他們被稱為。年6月協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂了《》，在軍

2024-11-28 18:22

北師大版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：巴黎和會(huì)召開(kāi)的背景；美、英、法等國(guó)參加和會(huì)的目的；對(duì)德《凡爾賽和約》；凡爾賽體系的影響和矛盾；華盛頓會(huì)議的背景；《九國(guó)公約》；華盛頓體系的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。

2024-12-08 23:27

人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____總分一二一、選擇題(共28題，題分合計(jì)56分，單選)：“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界，而誰(shuí)以

2024-12-03 10:23

九年級(jí)歷史上冊(cè)第3課___凡爾賽——華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案(文件)

九年級(jí)歷史上冊(cè)第3課___凡爾賽——華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽

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