【摘要】二倍角公式:,tan1tan22tan2?????sin2α=2sinαcosα,(S2α).cos2α=cos2α-sin2α,(C2α).(T2α).因為sin2α+cos2α=1,所以公式(C2α)可以變形為cos2α=2cos2α-1,或cos2α=1-
2024-09-05 12:08
【摘要】學生姓名唐嘉勵性別女年級高一學科數(shù)學授課教師上課時間2013年12月22日13:00-15:00課時:2課時教學課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像、性質(zhì)、變換教學過程三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)性質(zhì)y=sinxy=cosxy=tanx定義域RR{x|x≠kπ+,k∈Z}
2025-07-25 16:29
【摘要】三角函數(shù)的圖像性質(zhì)——制作人:蔡越烽復習(1)y=f(x)?y=f(x+a)(a0)(2)y=f(x)?y=f(x–a)(a0)(3)y=f(x)?y=f(x)+b(b0)(
2025-01-21 16:11
【摘要】初等函數(shù)的圖形冪函數(shù)的圖形指數(shù)函數(shù)的圖形對數(shù)函數(shù)的圖形三角函數(shù)的圖形各三角函數(shù)值在各象限的符號sinα·cscαcosα·secαtanα·cotα三角函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx
2024-09-03 07:31
【摘要】三角函數(shù)圖像的平移 一.選擇題(共19小題)1.(2016?自貢校級模擬)為了得到函數(shù)y=sin(2x﹣)的圖象,只需把函數(shù)y=sin2x的圖象上所有的點( ?。〢.向左平行移動個單位長度B.向右平行移動個單位長度C.向左平行移動個單位長度D.向右平行移動個單位長度2.(2016?洛陽二模)將函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)的圖象向左平移個單位,所得到的函數(shù)圖象關
2024-09-14 23:54
【摘要】三角函數(shù)計算與三角恒等變換審稿鎮(zhèn)江市教研室黃厚忠莊志紅江蘇省鎮(zhèn)江第一中學唐毅本節(jié)講座知識目錄1234本節(jié)講座知識目錄三角函數(shù)計算、三角恒等變換的高考要求三角函數(shù)計算、三角恒等變換的基本策略三角函數(shù)各公式間的推導和常見題型65三角函數(shù)計算、三角恒等變換典型例題分析三角函
2024-08-27 23:41
【摘要】三角函數(shù)三角恒等變換專題復習專題突破高中數(shù)學組:趙雪剛知識層面:熟練掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式、二倍角公式及其變形使用;思想層面:緊抓三角函數(shù)的三個不同:“名稱不同”、“角度不同”、“次方不同”采用:
2024-12-02 17:21
【摘要】全程一對一個性化輔導 個性化輔導授課教案教師楊振學生日期2013、02、20星期三時段課
2024-09-03 05:14
【摘要】三角函數(shù)與三角恒等變換(A)一、填空題(本大題共14小題,每題5分,,請把答案寫在指定位置上)1.半徑是r,圓心角是α(弧度)的扇形的面積為________.2.若,則tan(π+α)=________.3.若α是第四象限的角,則π-α是第________象限的角.4.適合的實數(shù)m的取值范圍是_________.5.若tanα=3,則cos2α+3sin2α=
2024-09-02 20:29
【摘要】WORD格式整理版三角函數(shù)1.特殊銳角(0°,30°,45°,60°,90°)的三角函數(shù)值2.角度制與弧度制設扇形的弧長為,圓心角為(rad),半徑為R,面積為S角的弧度數(shù)公式2π×(/360°)
【摘要】函數(shù)的圖象sin()yAx????執(zhí)教:李剛豪例題分析課堂練習復習圖象退出函數(shù)的圖象sin()yAx????sinyAx?sinyx??sin()yx???sin()yAx????()()yfxyfx
【摘要】設計:高一年級數(shù)學備課組授課教師:李洪偉1、降冪擴角公式3、輔助角公式22cos1cos)3(22cos1sin)2(2sin21cossin)1(22????????????2、升冪縮角公式1cos2sin21sincos2cos
2024-09-05 08:55
【摘要】圖像變換高一(13)班湯勇問題提出y=sinx的定義域、值域分別是什么?它有哪些基本性質(zhì)??y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π、、A對函數(shù)的圖象的影
2024-09-05 00:20
【摘要】第1講 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)考試要求 ,弧度制的概念,弧度與角度的互化,A級要求;(正弦、余弦、正切)的定義,B級要求.知識梳理1.角的概念的推廣(1)定義:角可以看成平面內(nèi)的一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形.(2)分類(3)終邊相同的角:所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),可構成一個集合S={β|β=α+k·
2024-09-14 23:44
【摘要】......三角函數(shù)1.特殊銳角(0°,30°,45°,60°,90°)的三角函數(shù)值
2024-08-05 11:59