【正文】 在系領(lǐng)導老師的支持下， __X 團總支學生會主辦了 “ 寒假社會實踐交流會 ” 這個活動。 二 .活動對象： __學院 __X 全體學生 三 .活動主題：交流社會實踐心得共同進步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起 四 .活動目的以及意義： 通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識 。 讓大家在交流中提高對社會的認識 。 五 .資源需要：人力資源： __X 團總支學生 。 物品需求：多媒體設(shè)施、相機、話筒等 六 .活動流程： 準備工作部分：由系團總支學生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規(guī)定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在 5 分鐘內(nèi) 。記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記 錄 ?；顒硬邉澓脤W生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。對于活動前的準備，要保證全部到位。 七 .經(jīng)費估算：活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約于：100 元左右?；顒訉ο螅喝祵W生?；顒友埖募钨e：李老師，陳老 十 .活動中應(yīng)注意問題： 現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩 。 十一：活動時間及地點：教學樓 4105 教室， 20__年 3 月 19 日 編策單位： __X 團總支學生會 社會實踐活動方案策劃表篇 4 一、主題的提出 水是生命之源，它孕育和維持了地球上的一切生物，然而，現(xiàn)在地球上的淡水資源越來越少，水資源危機日趨嚴重，但就在這種狀況下仍有許多浪費水資源、污染水資源的現(xiàn)象，甚而出現(xiàn)重大水污染事件。我們學校邊上大河里水量越來越少，工業(yè)廢水隨意向里排放，水質(zhì)越來越差，水中生物越來越少。恰八年級綜合課本下冊第二單元又是《資源與節(jié)約》，面對這些現(xiàn)實情況，結(jié)合課本，我提出 “ 珍愛生命之源 —— 水 ” 這一課題，以使學生認識到水資源的重要性，水資源危機的嚴重，增強學生保護水資源的意識和責任感，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。 過程與方法目標：在活動中學生充分運用網(wǎng)絡(luò)、圖書資源搜集信息，通過實地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實驗等方式獲取資料 ,小組成員通過合理分工、密切合作，共同探討分析研究、整理資料，大膽創(chuàng)新，以適合本組的形式進行成果展示與交流。 三、活動對象：八年級學生 四、活動組織形式：將學生分為五組，每組負責一項子課題研究，各組人員以本組活動方案為指導分頭進行活動，通過成過果展示與交流，使全班同學受到全面的教育。課下主要利用節(jié)假日時間進行調(diào)查采訪、實地考察拍攝、實驗等。 學生探討，提出自己想要了解的問題。 根據(jù)學生所選課題，將學生分為 5 組，有學生自主推薦組長。 各小組根據(jù)老師的指導共同指定本小組的活動方案。各小組認真改正本組活動方案。 (二 )、活動實施階段 課上用 4 課時： 老師指導學生該如何做，如 。 利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等搜集各種所需資料。 (三 )、匯集整理資料階段 課上用 4 課時： 教師指導學生如何分析整理材料，如何撰寫調(diào)查報告等。 (四 )、活動成果展示 課上 用 2 課時：召開活動成果展示會，在展示會上各小組充分展示本組搜集到的資料和活動成果。 (五 )、活動延伸 號召學生爭做 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 學生自身：從自身做起，積極行動起來，保護水資源。 七、活動評價 學生根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn)，進行自評、互評，教師和家長也要評價，評價時，不能只看結(jié)果，重在評價學生的活動過程。但是在當今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關(guān)愛。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚樂于助人和關(guān)愛他人的精神。 繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。 在結(jié)束大學第一年的生活后 ，借進行暑期實踐之機，我們 實踐隊來到了 敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。 二、活動主題：志愿服務(wù)敬老院 三、活動目的 對敬老院 ① 希望能給老人帶來快樂，暑期愉快 。 ③ 得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。 ② 幫助關(guān)心老 人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣 。 ④ 同學們走出校園，走進社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務(wù)群眾的思想。 ② 宣傳 社。 ② 進 一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的精神 。 ④ 向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。 (2)6 月 23 日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。 (二 )活動時間及內(nèi)容安排 6 月 24 日初步交流 (1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等 。 日?；顒? (1)早上鍛煉或與老人散步 。 (3)每日的活動記錄 。 (5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。 (2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設(shè)計小隊 logo，作為小隊代表標志 。 (4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎勵。 ②“ 你出我猜 ” 五組中每一組出十道謎底，形式不限