17暴風雨的啟示教案設計-在線瀏覽
2025-01-24 05:35本頁面
【正文】 ”的景物特點。 2 四、入境悟情，情景交融 1 (第 7~10 段 )。 （ 2）說說自己從文中看到的景象，并概括特點。 （ 3）抓住文中一些重點詞句體會作者的感情，并指導感情朗讀，進一步體會暴風雨之后的絢麗華美春色和作者的贊美之情。 2 （ 1）讀句子。”說說自己對句子的理解。作者是不是也和我們一樣，喜歡的是暴風雨“去之后”的絢麗華美，是不是對暴風雨“來之前”、“來之時”的“狂暴”覺得不美，不喜歡呢？ 3 1~6 段，勾畫重點詞句。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1